? ? 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯！讀好書能夠使人高尚，使人明智，使人明理，使人聰慧，使人善辯。通過讀書可以鍛煉提升個(gè)人思考的能力，促進(jìn)自身思想觀念、思維模式轉(zhuǎn)變。故，在新學(xué)期伊始，通過2019暑期興成長計(jì)劃的學(xué)習(xí)，我將在班級原有讀書模式上重新擬定本學(xué)期的讀書計(jì)劃。
一、讀書目標(biāo)
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：第二學(xué)段的孩子在閱讀方面要能初步掌握文章的主要內(nèi)容，能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和語言的優(yōu)美，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。并且，背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于40萬字。
具體措施
1.周一到周五7：30——8：00早自習(xí)時(shí)間誦讀經(jīng)典詩詞。
2.每天第七節(jié)閱讀課分享讀書感悟和美文。
3.每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí),班級閱讀群內(nèi)每天發(fā)讀書視頻并接龍，晨讀晚讀皆可。家長和孩子們可以互相評價(jià)。
4.繼續(xù)發(fā)揮班級圖書角的作用，定期更換，讓孩子們有書可讀。班級圖書管理員每天進(jìn)行登記借閱。
5.每人的書包里每天必保有一本課外書，可以和同桌小組內(nèi)進(jìn)行互換共享。
6.在上學(xué)期，我班建立了一個(gè)優(yōu)秀讀書群，孩子們用為你誦讀軟件每晚錄音，群內(nèi)我每天點(diǎn)評糾正，并在第二天在班級內(nèi)利用課間時(shí)間播放給大家聽，激發(fā)孩子們閱讀的興趣。
7.不動筆墨不讀書，每周寫一篇讀書筆記。
三、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
1.做到每天點(diǎn)評，并根據(jù)孩子們的朗讀予以積分。
2.每周一小結(jié)，選出優(yōu)秀小讀者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3.每月一匯總，根據(jù)本月的讀書接龍以及讀書分享，評選出讀書之星，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品。
4.每月班內(nèi)組織一次古詩詞大賽，勝出者參與年末同年組古詩詞大賽比賽。
四、推薦書目
1.繪本：《我有友情要出租》《風(fēng)到哪里去了》《換媽媽》《公主的月亮》《月亮的味道》《神筆馬良》
2.文學(xué)：《鼴鼠的月亮河》、 《 中國古今寓言》、《 草房子》、《 男生賈里》、《 女生賈梅》、《 淘氣包馬小跳》、《 西游記》、《我的錯(cuò)都是大人的錯(cuò)》 、《吹小號的天鵝》 、《長襪子皮皮》
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。以書醫(yī)愚，以書擺脫平庸，最好不過此法了。
