許多人都有這樣的疑問。面對(duì)一堆食材，不同的廚師，采用不同的烹飪方式，做出來的菜式不同，口味也不一樣。有的人做出來的菜品色澤誘人、味道鮮美，人們愛不釋手，爭(zhēng)著搶著吃；而有人做出的菜品色澤單調(diào)、味同嚼蠟、為人問津。

究其因，還是廚師水平高低不同所致。能做出讓人喜歡的菜式，廚師水平一定很高，至少他了解人們的口味，了解人們的喜好，能站在別人的角度去考慮問題。

寫作也是一樣，面對(duì)同樣的主題和素材，不同的人去寫，寫出的文章質(zhì)量也會(huì)各有不同。

有的人寫出的文章情節(jié)生動(dòng)、感情充沛、議論到位，可以說文章很出彩，很讓人喜歡。

而有的人寫出的文章平淡無味、沒有起伏，沒有創(chuàng)意，沒有感情，更沒有讓人讀下去的欲望。

之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗麄儧]有用心鉆研，沒有學(xué)會(huì)讀者思維，沒有掌握和運(yùn)用好寫作的三種表達(dá)方式。

一、四種表達(dá)方式

一篇文章不管是什么主題、什么結(jié)構(gòu)、什么形態(tài)，什么體裁，都離不開四種表達(dá)方式，即敘述、議論、抒情和說明。

一般來說，文章都是通過這四種表達(dá)方式不斷推進(jìn)的。一篇文章中可能既有敘述，議論，還有抒情、說明，只不過不同的文章四部分所占的比例和份額不同。

敘事散文、小說、故事、人物傳記等多使用敘述的方法；議論文、雜文、觀點(diǎn)文、哲理文等多采用議論的方法；抒情散文、隨筆、詩歌等多采用抒情的方法；說明文多采用說明的方法。

如果能夠?qū)W會(huì)并用好這四種表達(dá)方式，把握其使用方法和使用場(chǎng)合，就可以掌握寫作的基本套路，寫出高質(zhì)量的文章。

二、敘述

敘述是對(duì)一個(gè)人、一件事、一種物品的描述，多使用平鋪直敘的語言。敘述是記敘性文章的主要表達(dá)方式，主要用于展開情節(jié)，交代人物活動(dòng)和事件的經(jīng)過。

敘述的基本特點(diǎn)是陳述“過程”，包括人物活動(dòng)的過程，事物發(fā)生發(fā)展變化的過程，前因后果，來龍去脈等，同時(shí)還要交代和介紹人或事物的背景資料和主要內(nèi)容。

敘述只是一種描述，目的是把內(nèi)容講清楚、講明白，一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等六個(gè)要素，即所謂的5W1H。

敘述的內(nèi)容一般比較平實(shí)，力求客觀公正，不摻雜個(gè)人的觀點(diǎn)，不做任何的評(píng)論。這種開門見山的敘述方法特別實(shí)用，也特別有效。我們只要把這些要素說清楚說明白，就能迅速抓住讀者的眼球，讓讀者理解和接受。

敘述包括順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘等方式，可以單獨(dú)使用一種，也可以把幾種混合起來使用，以達(dá)到最佳效果為妙。

三、議論

議論是作者對(duì)一個(gè)人、一件事、一種現(xiàn)象的具體看法，帶有強(qiáng)烈的個(gè)人判斷和鮮明的感情色彩。

議論一般有三種功能：

一是判斷，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表達(dá)對(duì)一個(gè)人、一件事好壞、優(yōu)劣的基本判斷。二是預(yù)估，對(duì)未來發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估，分析事物發(fā)展的趨勢(shì)和走向。三是解密，解讀事件發(fā)生的原因，剖析現(xiàn)象后面的本質(zhì)，分析產(chǎn)生結(jié)果的因素。

在寫作過程中，根據(jù)議論的深度不同，采用的方式不同，可以將議論分為泛泛而談、系統(tǒng)評(píng)價(jià)和夾敘夾議三種方式。

1.泛泛而談。就是在介紹完一個(gè)人，講完一件事之后，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這種表達(dá)方式不需要太多的理論支持，傳遞的是態(tài)度和情緒，強(qiáng)調(diào)的是切身感受，相對(duì)來說比較個(gè)性化。

這種方式邏輯簡(jiǎn)單，因果關(guān)系明顯，讓人一看就懂，帶有明顯的傾向性，很容易讓人了解作者的態(tài)度、觀點(diǎn)和看法。

2.系統(tǒng)評(píng)價(jià)。就是通過打比分、舉例子、列數(shù)字、做推理等方式，準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)，這種議論方法邏輯清楚，論述嚴(yán)謹(jǐn)，更具說服力。

在進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)時(shí)，既要追求觀點(diǎn)的清晰準(zhǔn)確，讓人能夠聽明白；還要對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行必要的解釋，能夠自圓其說，讓自己的觀點(diǎn)站得住腳。

3.夾敘夾議。就是邊敘述邊議論，在敘述的基礎(chǔ)上進(jìn)行議論。這種方式使議論更加科學(xué)、合理、有效，升華了敘述的內(nèi)容，使敘述更具指向性。同時(shí)將觀點(diǎn)融入敘述中，使文字更加流暢，更容易讓人接受。

四、抒情

抒情，顧名思義就是抒發(fā)情感，通過記人、敘事、發(fā)表議論和看法，表達(dá)自己的情感，這是寫作的最終目的。

抒情可以分為直抒胸臆和間接抒情兩種方式。

1.直抒胸臆。就是直接表達(dá)自己內(nèi)心的感受，一般用詞比較直白，也可以采用疊字法、擬人法、反復(fù)法、強(qiáng)調(diào)法、排比法、反問法等多種抒情方法，表達(dá)的感情相對(duì)比較直接，也比較簡(jiǎn)單。

2.間接抒情。就是借助具體的人、事、物、景，使抽象的感情有所依托，更加形象。常見的方法有借景抒情、詠物言志、記事抒情和議論抒情等。不管采用哪種方式，最終目的就是抒發(fā)內(nèi)心的情感。

抒情部分通常出現(xiàn)在文章末尾，也可以緊跟在敘述和議論之后進(jìn)行，抒情是文章整體立意的升華，也是文章的點(diǎn)睛之筆和魅力所在。

五、說明

說明，就是對(duì)某個(gè)人、某個(gè)事物、某件事情進(jìn)行相對(duì)的詳細(xì)描述，方便人們認(rèn)識(shí)和了解某事或某物。

說明的功能主要是詳細(xì)介紹，解釋原因，說明情況，講明道理。常見的有產(chǎn)品說明書，使用說明書、情況說明等。

說明作為一種表達(dá)方式，在說明文中占主角，但在其他文種中處于次要地位，因此不受人們的重視。但為一種有效的補(bǔ)充，不能忽視其所起的作用。?

六、組合使用的功效

一篇文章由四種表達(dá)方式組合而成，以敘述引入，以議論深化，以抒情升華、以說明補(bǔ)充，已經(jīng)成為最常用的寫作方法，甚至成為一種標(biāo)準(zhǔn)的寫作套路。

在謀篇布局上，四者可以位于不同的段落，文章開頭是敘述，中間是議論，最后是抒情，其間還夾雜著一些說明。也可能在一個(gè)段落中包含敘述、議論、抒情和說明四個(gè)部分，邊講故事邊評(píng)價(jià)，邊講觀點(diǎn)邊抒情，其中穿插著說明。這樣的寫法更容易讓讀者接受，也更適合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣。

敘述是基礎(chǔ)，說明是補(bǔ)充，議論和抒情建立在敘述、說明基礎(chǔ)之上，靈活運(yùn)用敘述、議論、抒情和說明，可以使文章富有節(jié)奏感，內(nèi)容有血有肉，能調(diào)動(dòng)讀者的情緒，引發(fā)情感的共鳴。

寫作就是要發(fā)揮文字三方面的功效：構(gòu)建畫面、帶動(dòng)思維、引發(fā)共鳴。而這三種功效正是三種表達(dá)方式科學(xué)、合理、恰當(dāng)、準(zhǔn)確使用的結(jié)果。

一篇好的文章，能描述出讀者不知道的畫面，能進(jìn)行視角獨(dú)特的思考，能傳遞出真情實(shí)感，這才是寫作的真正意義。