這是我聽過的一堂思維導圖課的MP，沒有花花綠綠的圖片，比較簡潔~記錄一下自己的學習過程

1.閱讀要求：

? （1） 四個基本問題：這本書談什么；細節(jié)說了什么，怎么說；是否有理，部分還是全部；這本書和我什么關(guān)系

? （2）做筆記

? ? ? ? ? a. 筆記方法：底線，劃線；空白處對重要陳述編號；空出加相似觀點頁碼，相關(guān)其他書目；空白處筆記

? ? ? ? ? b. 類型：結(jié)構(gòu)，辯證，概念筆記

2.輔助工具

（1）相關(guān)作品

（2）導讀摘要：根據(jù)摘要選擇是否閱讀；讀完全書再看導讀；讀書前看序言

（3）字典：專有名詞，術(shù)語（拼音，用法，由來）

（4）百科全書等工具書

3.閱讀層次

（1）基礎閱讀：準備，識字；詞匯增長和運用；強化閱讀經(jīng)驗

（2）檢視閱讀

? ? ? ? a. 略讀：書名頁，序言，目錄頁，索引，出版者介紹；主題相關(guān)篇章，瀏覽一下，著重最后兩三頁

? ? ? ? b. 粗淺閱讀（較重要的書）：從頭到尾不打斷，同一本書可以用不同速度閱讀

（3）分析閱讀（重點來了）

? ? ? ? a.第一階段

? ? ? ? ? 1.分類 閱讀不同讀物的方法

? ? ? ? ? ? ? ? ? 實用性書：找出作者想要你做什么及原因

? ? ? ? ? ? ? ? ? 想象文學（小說詩歌）——小說速讀：開端發(fā)展高潮結(jié)局，人物形象

? ? ? ? ? ? ? ? ? 歷史書： 歷史書確定主題，章節(jié)分類規(guī)則；傳記新聞評論要找出受眾，分析文章目的

? ? ? ? ? ? ? ? ? 科學數(shù)學

? ? ? ? ? ? ? ? ? 哲學

? ? ? ? ? ? ? ? ? 社會科學（詳細看主題閱讀方法）

? ? ? ? ? 2.概括大意

? ? ? ? ? 3.大綱：列舉重要篇章，說明如何按照順序組成整體架構(gòu)

? ? ? ? ? 4.找出作者提出的問題或想解決的問題

? ? ? ? b.第二階段（做出詮釋）

? ? ? ? ? ? 詮釋關(guān)鍵字；在重要的句子中找主旨；論點論據(jù)論證；確定作者已解決和未解決的問題

? ? ? ? c.第三階段（評論本書）

? ? ? ? 1.一般規(guī)則：理解基礎上進行評論；不爭強好勝；區(qū)別知識和觀點的不同再評論

? ? ? ? 2.批評觀點和規(guī)則：證明知識不足；證明知識錯誤；證明不合邏輯；證明分析和理由不完整

（4）主題閱讀

? ? ? ? a.準備：設計書單，確定主題相關(guān)書籍

? ? ? ? b.閱讀：瀏覽書單的書，找出主題相關(guān)章節(jié)；歸納各書特點；提出問題，找出各書觀點；界定主次議題，列出作者觀點；分析這些討論