在這個(gè)清明的假期里，伴著花香鳥(niǎo)語(yǔ)，迎著送暖和風(fēng)，我意外收到學(xué)生的驚喜，驕傲一下，原文轉(zhuǎn)發(fā):

本人借獲 “創(chuàng)新作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)”之機(jī)會(huì)，特向恩師劉軍麗（@{uin:758059001,nick:醉雪,who:1} ）以如下文字表達(dá)對(duì)這三年來(lái)的鼓勵(lì)與教導(dǎo)的感激：

春天柳絮輕飛，秋天落葉飄飛，

冬天大雪紛飛，每每這時(shí)候，

耳畔會(huì)不覺(jué)回響“寫(xiě)個(gè)片段吧”。

老師，您把我?guī)狭诉@條寫(xiě)作路；

而我，感激您改變了我的人生路。

在生活的快樂(lè)或困苦之時(shí)，

“寫(xiě)個(gè)片段吧！”鼓舞我前行。

還記得《我和大臉奶》

那是您帶給我的最珍貴的小說(shuō)連載。

過(guò)去的美好只是存在于我的內(nèi)心深處，

可您將此發(fā)掘出來(lái)示意旁人關(guān)注。

一篇篇的片段，對(duì)應(yīng)一段段的人生路。

沒(méi)有您對(duì)我辛勤的指引，何來(lái)學(xué)生今日之成就。

與眾人面前，我稱(chēng)您為“老師”，

寫(xiě)片段之時(shí)，我呼您為“麗姐”，

我們是師生，也是文壇上的伴友。

我曾幻想跨越時(shí)空回到您的課堂，

但也因世上并無(wú)“時(shí)光機(jī)”而心涼。

那是思維的自由之地，

那是人情的醞釀之境。

只可惜，學(xué)生再也回不去了，

但在記憶中，我依舊活躍在您的課堂！

眾人只看到了殊榮的光環(huán)是何等耀眼，

而我希望他們望見(jiàn)您這位佇立在我身后的巨人！

紛繁的世界帶給我迷亂的眼睛，

我卻用它尋找清澄。

——致 劉軍麗老師

學(xué)生趙心豪

2017.3.30

作為老師，應(yīng)當(dāng)贈(zèng)人玫瑰，手有余香，看到孩子們的收獲，我感受至深，收獲最大。愿孩子們靜下來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的四季輪轉(zhuǎn)，風(fēng)花雨雪……其實(shí)，看他們安靜地坐下來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)，我就感到快樂(lè)，這遠(yuǎn)比記幾個(gè)詞語(yǔ)，做幾道習(xí)題快樂(lè)的多。