關(guān)愛心靈 陪伴成長——給中江小學彩虹班家長的第十一封信

彩虹班家長們:

你們好!轉(zhuǎn)眼十一月也已經(jīng)過半,不經(jīng)意間,彩虹娃娃們已然成了像模像樣的小學生。他們中的大部分每天臉上洋溢著笑容,開心上學,且學習是輕松愉快的,在校園里跟老師同學的相處得也很融洽,可以說這些孩子已經(jīng)很好地適應(yīng)了校園生活。

我發(fā)現(xiàn),班級還有一些喜歡沉浸在自己世界里的孩子,他們不太跟同學玩;有的是一個人做自己喜歡的事,下課也在自己的座位上;有的是在學習上遇到一點困難就哭,或是跟別的孩子相處時容易發(fā)生摩擦,他們中有的會因為一句話或別人的一個眼神而情緒變化明顯;還有的是表現(xiàn)出自我為中心的個性,別人要順著他才行。

蘇霍姆林斯基曾說過:“要關(guān)心兒童的生活和健康,關(guān)心他們的利益和幸福,關(guān)心他們的精神生活?!焙芏嗉议L都特別關(guān)注孩子的學習成績,對于孩子的精神生活關(guān)注不夠。我不知道各位家長平時是否有關(guān)注孩子的人際關(guān)系和情緒?孩子的喜怒哀樂一般都寫在臉上,但也有的孩子他們的情緒并不是那么明顯地表現(xiàn)。各位家長朋友們,你的孩子快樂嗎?你會從孩子的情緒里了解他的心理嗎?今天,我們來聊聊如何關(guān)愛孩子心靈——


(圖片來自網(wǎng)絡(luò))

一、?關(guān)注孩子的人際關(guān)系

良好的同伴關(guān)系有利于兒童的認知及人格的健康發(fā)展。同伴交往是滿足社會需要、獲得社會支持和安全感的重要源泉,因而同伴交往就愈發(fā)重要。教會兒童同伴交往的技能,不僅可以幫助兒童更好的融入集體當中,還可以提高兒童同伴交往的技能。

良好的人際關(guān)系對孩子的學習生活狀態(tài)就像魚和水的關(guān)系,魚要想活得健康快樂,水特別重要!因此,家長們要關(guān)注孩子的人際關(guān)系,并幫助他們擁有良好的人際關(guān)系。

一般兒童都能與同齡人建立平等、互助、和睦相處的伙伴關(guān)系,如果孩子的早期社交被剝奪,家庭關(guān)系不和諧,或接受過較多的消極情緒,他們就會形成孤僻、敏感、敵意、自我為中心等不良個性,進而導致人際關(guān)系不和諧。因此,幫助孩子建立良好的人際關(guān)系首先是家庭要營造和諧的親子關(guān)系,讓孩子在溫馨的家庭氛圍里學習與人相處之道,身教重于言教,家長與人相處的方式將直接影響孩子的交往方式。其次是創(chuàng)造機會幫助孩子與同齡人建立良好的人際關(guān)系,如為兒童營造一種寬松的環(huán)境和氛圍,為兒童提供成功的同伴交往經(jīng)驗,為兒童創(chuàng)設(shè)社會交往的情境。

二、培養(yǎng)孩子良好的自信

心理學大師弗洛伊德指出:“受到母親無限寵愛的人,一輩子都保持著征服者的感情,也就是保持著對成功的信心,在現(xiàn)實中也經(jīng)常取得成功?!皩⒆幼孕诺呐囵B(yǎng)只能從小由家庭潛移默化,用母愛誘發(fā)出來。一個人可以被別人歧視,但萬萬不能被自己的父母歧視。

家庭成員平等地對待孩子,尊重孩子,不簡單粗暴地對待孩子的意見;引導孩子做自己,不輕易否定孩子,用正面積極的語言評價孩子;在孩子面前,家長學會示弱,讓孩子做小老師,給你帶路,給你講故事,教你新東西,請給孩子表現(xiàn)自己的機會。要持之以恒地用愛去培養(yǎng)和保護孩子的自尊和自信,讓孩子一輩子保持著征服者的感情,保持對成功的信心。

三、???教給孩子情緒管理法

作為家長和老師,我們需要教給孩子的管理自己的情緒,做自己情緒的主人。情緒管理主要可以從以下方面引導:認同自己,認識情緒,積極樂觀,宣泄情緒。首先,幫助孩子認識到情緒、接納自己的情緒;其次是找出情緒的來源;再次,用適當?shù)姆绞奖磉_情緒;最后,疏導、緩解不良情緒。家長要做孩子積極情緒的指導者,也要做消極情緒的疏導者,在管理好自己情緒的同時給予孩子一些管理情緒的方法。對孩子的情緒多一些理解與包容,尊重與耐心。和孩子進行良好的溝通,引導他們獨立面對情緒,表達情緒。


(圖片來自網(wǎng)絡(luò))

孩子管理消極的情緒的方法很多,有傾訴法:找小伙伴玩耍聊天、自己隨意畫畫;鎮(zhèn)靜法:深呼吸、數(shù)數(shù);有轉(zhuǎn)移法:外出欣賞景色、聽歌、做運動,玩玩具,想好事、開心的事;有宣泄法:讓他哭,打枕頭、撕紙等。其中宣泄法是以破壞性最小,不影響別人的方式發(fā)泄消極情緒。

新的一周,彩虹娃娃們將迎來新的學習,挑戰(zhàn)新的自我。他們良好的人際關(guān)系正在建立中,他們的自信心也在學習活動中逐步培養(yǎng),他們的情緒變化是他們心情的晴雨表,需要家長朋友們密切關(guān)注,正確引導。

接下來的一周,學校將迎來中江小學第二屆素質(zhì)教育開放周,你們將有機會走進校園。此次素質(zhì)教育開放周活動豐富,有教師課堂教學展風采,家長講師顯神通,勞動技能全家賽,還有少工委成立大會,家教講座,家委改選等。

希望每一位家長都能和我們一起,用心、用愛為中江娃娃的幸福童年和美好未來奠基!

愿攜手同心,共育心靈,陪伴成長!



蕪湖市中江小學107彩虹班

2020年11月15日星期日


作者:張文紅,女,安徽省蕪湖市中江小學語文教師,高級教師,市級骨干教師,教壇新星,教師資格面試官,蕪湖市張敏名班主任工作室成員,南京賀華義工作室成員,“全國班級聯(lián)動”骨干成員。

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