尊敬的家長(zhǎng)：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 您好！幫助孩子適應(yīng)集體生活的第一步，是創(chuàng)造條件讓他們比較順利地與家人分離走進(jìn)幼兒園，孩子來到幼兒園，就要幫助他們盡快地適應(yīng)集體活動(dòng)內(nèi)容和相應(yīng)的常規(guī)。從家庭走進(jìn)集體，孩子的角色定位、活動(dòng)內(nèi)容、人際關(guān)系等幾方面都發(fā)生很大的變化，這種變化對(duì)孩子各方面的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生很大的促進(jìn)作用。面對(duì)這種變化家庭和幼兒園相互配合，觀念和方法一致，孩子就能愉快地適應(yīng)；若是家園不協(xié)調(diào)，各行其是，則不利于孩子順利適應(yīng)，直至妨礙他獲得應(yīng)有的發(fā)展，在家里孩子往往處于中心地位，一家人圍著他轉(zhuǎn)，他的生活需要不等他開口，什么事都為他做好了，養(yǎng)成了對(duì)成人的依戀和依賴。進(jìn)入集體，他成為許多同齡孩子中的一個(gè)，他需要懂得老師不可能照料他一個(gè)人，還有許多小朋友需要老師幫助。他要學(xué)會(huì)自己料理生活，學(xué)會(huì)對(duì)老師說自己的需要，學(xué)會(huì)與小伙伴一起玩，分享玩具，學(xué)會(huì)遵守各種規(guī)則等。若是家長(zhǎng)配合幼兒園重視這些方面的培養(yǎng)，孩子的獨(dú)立性、自信心會(huì)得到明顯的提高，有利于各方面的發(fā)展。
? ? ? 我們發(fā)現(xiàn)入園前吃飯、入廁等自理生活能力強(qiáng)的孩子適應(yīng)較快，什么事都爭(zhēng)著去做，顯得很能干，孩子自我感覺好，心情愉快。有的孩子一到吃飯就愁眉苦臉，面對(duì)盛好的飯菜，兩手下垂就是不動(dòng)，喂他吃還把飯菜包在嘴里不往下咽。別的事也都等著人帶他做。這樣的孩子不適應(yīng)的時(shí)期會(huì)延長(zhǎng)，發(fā)展就趕不上那些獨(dú)立性強(qiáng)的孩子。有些孩子自理生活學(xué)得很快，短時(shí)間就學(xué)會(huì)自己吃飯，但回到家里還是要人喂。家長(zhǎng)若是配合幼兒園鼓勵(lì)孩子自己吃，良好的進(jìn)餐習(xí)慣很快就會(huì)養(yǎng)成了。自理生活的其他方面也是這樣。兩三歲的孩子特別喜歡做事，只要給他們機(jī)會(huì)學(xué)，不嫌他們做不好，多鼓勵(lì)多引導(dǎo)，他們能學(xué)會(huì)很多事，動(dòng)手操作的能力得到鍛煉，獨(dú)立性會(huì)越來越強(qiáng)。不少家長(zhǎng)問我們，孩子在幼兒園什么事都自己做，回家就不肯動(dòng)手，為什么，怎么辦？我的回答是：?jiǎn)栴}不在孩子，只要家長(zhǎng)配合，對(duì)孩子的要求一致一貫，不遷就，就能辦到。同時(shí)家長(zhǎng)要改變這樣一種觀念：認(rèn)為讓孩子做力所能及的事是“苦差事”，成人代他做是愛護(hù)他。實(shí)際上這樣做恰恰是剝奪了孩子自主發(fā)展的權(quán)利，對(duì)他貽誤終身。
? ? ? 這里有一點(diǎn)特別要提醒家長(zhǎng)，我們要幫助孩子克服對(duì)家人的依戀，首先家長(zhǎng)要克服自己對(duì)孩子的依戀。不少家長(zhǎng)在孩子入園前整天為孩子忙個(gè)不停，突然孩子走開了，會(huì)產(chǎn)生一種“失落感”，又想想孩子在家護(hù)理得那么周到，現(xiàn)在一個(gè)班那么多孩子老師照顧得來嗎？總不放心。因此早上送孩子，總想著多待一會(huì)兒，還要在窗外張望，有的甚至在大門外轉(zhuǎn)。實(shí)際上家長(zhǎng)這種焦慮情緒會(huì)感染孩子，使他們更加不愿與家人分離。經(jīng)驗(yàn)證明，有這種情緒的家長(zhǎng)，孩子入園不適應(yīng)期特別長(zhǎng)。大多數(shù)家長(zhǎng)把孩子帶到老師面前對(duì)孩子說再見立即離開，孩子可能哭一會(huì)，但看到小伙伴玩得很好，也被吸引參與活動(dòng)了。不是孩子離不開你，而是你離不開孩子，這一點(diǎn)有的家長(zhǎng)可能還沒意識(shí)到。孩子對(duì)親人的情緒是非常敏感的。讓我們大家用對(duì)老師對(duì)孩子“信任”的心態(tài)來幫助孩子早日適應(yīng)集體生活吧。
? ? ? 其實(shí)孩子和我們成人一樣，在面臨新環(huán)境的時(shí)候，都會(huì)不太適應(yīng)。但是最重要的原則是：家長(zhǎng)要堅(jiān)持接送，勤與教師交流溝通，家園一致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題；相信孩子，鼓勵(lì)孩子，見證孩子的每一個(gè)進(jìn)步。
? ? ? 親愛的家長(zhǎng)，讓我們一起為孩子的成長(zhǎng)加油吧！
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圓心幼兒園
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年2月25日
