五年前，我們耷拉著頭在教室里認(rèn)真聽(tīng)課，后排的小伙伴已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了開(kāi)始了一節(jié)課的放松！逃課在五年前是我們的代名詞，五年后更是如出一轍！

那時(shí)的我，正值青春年華

高中跨越到大學(xué)，正是河流匯聚成大海洋的轉(zhuǎn)折。這里有數(shù)不盡的小河流，你看，河流兩邊還有嬌艷的花草和堅(jiān)挺的樹(shù)木。

將河流、樹(shù)木、花草、動(dòng)物……融匯貫通后的小海島在山花爛漫的風(fēng)光下矗立而生，引得萬(wàn)千山林贊嘆不已！

這是的我，正要波濤洶涌

然而五年后矗立而生的風(fēng)光小島如此已成古稀之年，島上已是蕭條。在匯聚著無(wú)限美好的同時(shí)，它失去了對(duì)千辛萬(wàn)苦換來(lái)的努力，它迷茫了，迷茫在這孤芳自賞合著光說(shuō)不練的腐朽生活里！它放棄了二十多年的努力，最終成為這海島風(fēng)光的鳳毛麟角。已是微弱的不見(jiàn)天日！

以后的我，正想一如既往

曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限，擁有這大千海洋世界的美觀，成為各小島的領(lǐng)頭羊，如今……這到底是生活的扭曲，還是成功的淪殤！領(lǐng)悟和改變或許是拯救海島最后的希望，就這樣海島努力的把最好的溪水匯聚到島上的生物上，一日又一日，一年又一年的日積月累，海島迸發(fā)出前所未有的奇特景觀，引得一大群候鳥(niǎo)進(jìn)行參觀。是的，它做到了，重新的拾了起來(lái)。

不忘初心，方得始終。