一、【班級(jí)】
? ? ? ? 提升班
二、【代課老師】
? ? ? ? 衛(wèi)老師
三、【年齡階段】
? ? ? ? 三到四年級(jí)
四、【國家綱要】
? ? ? ? 1984年教育部就曾指出:“寫字是小學(xué)階段的基本訓(xùn)練之一,從小學(xué)一年級(jí)開始就要不斷教育學(xué)生認(rèn)識(shí)把字寫好的意義,逐步培養(yǎng)他們的寫字技能和良好的書寫習(xí)慣,把字寫得正確端正?！?br>
五、【孩子身心發(fā)展特征】
? ? ? ? 1、感知覺有了充分發(fā)展
? ? ? ? 2、注意水平有限
? ? ? ? 3、不隨意記憶占主要位置
? ? ? 4、想象力豐富，但想象與現(xiàn)實(shí)之間沒有明確界限
? ? ? 5、以形象思維為主
? ? ? 6、情緒情感較穩(wěn)定且比較單純
? ? ? 7、自我意識(shí)更加明確
六、【課程主題】
? ? 以獨(dú)體字作為偏旁部首來練習(xí)
七、【課時(shí)】
? ? ? 兩課時(shí)
八、【課程目標(biāo)】（三維目標(biāo)）
? ? 1.知識(shí)與技能:? 掌握獨(dú)體字作為偏旁部首的寫法
? ? 2.過程與方法:? 通過講解然后讓學(xué)生回答舉例的方式
? ? 3.情感、態(tài)度與價(jià)值:? 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
九、【課程準(zhǔn)備】
? ? 教材、筆、練習(xí)本
十、【課程難點(diǎn)】
? ? 字作為偏旁時(shí)的位置、大小、長短
十一、【課程重點(diǎn)】
? ? 獨(dú)體字作為偏旁的五點(diǎn)變化
十二、【課程步驟】
? ? 1、導(dǎo)入
? ? ? 同學(xué)們觀察課本里是獨(dú)體字作為偏旁的字，然后總結(jié)
? ? 2、新授
? ? ? 獨(dú)體字作為偏旁的五點(diǎn)
? ? 3、 練習(xí)
? ? ? 學(xué)生觀察字帖，在練習(xí)本上進(jìn)行練習(xí)
