?1989年這一天
奧黛麗·赫本在聯(lián)合國總部介紹《兒童權利公約》
以公約形式提醒著所有人：
每個兒童的每項權利都應得到所有人的保護
公約指出：
兒童享有一個人的全部權利
在生活中有尊嚴，有安全、健康的保障
能夠享受被愛的權利，擁有自由玩耍的機會
在這個年代，公約極具前瞻性
只是在溫飽都成問題的年代里
這也太太太太太難了 T~T
公約的精神也像是一面旗幟，
幾代人揮舞著旗幟
一點點改變
一步一步為更多孩子實現(xiàn)更多權利
今天，爸爸媽媽保障孩子實現(xiàn)更多權利的同時
也不要忘了告訴他們：
經過了很多太太太太太難的時候，
才有他們今天更多權利的保護
懂得困難的時候，才能珍惜今天的多樣選擇！
60年代——生命就已經難得
60年代，媽媽生孩子就已經是一道“鬼門關”。對大多數(shù)人來說：能活下來，就是幸福。吃飯就是一件重要的事情，地瓜、土豆是父母省吃、苦干出來的。衣服是“靠繼承的”穿哥哥姐姐穿不下的。家里有更多的孩子，就意味著有更多的勞動力，但是就會有更重的教育負擔，能夠持續(xù)學習本身是一件難得的事情。
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在這個時候，即使物質條件匱乏，也會努力保障孩子的基本生存權利，也會努力活下去。
70年代——貧窮喚起覺悟
70年代，物質依舊匱乏，為減輕家庭負擔，大多孩子很小就開始參加勞動。同時，一家中兄弟姐妹多，“以大養(yǎng)小”成為養(yǎng)育的常態(tài)，“大的當爸媽，小的當祖宗?！笔呛芏嗉彝サ恼鎸崒懻?。
改革開放之后，更是打開了思想和視野。小人書、樣板戲、搖滾樂、流行歌曲等文化類作品，開始逐漸滲透到日常生活中，燙發(fā)、照相、收音機、戶外廣告等域外文化紛紛涌入國門，開拓了孩子們的文化視野。
這一代人，無論父母和孩子，都更加深切地感受到，接受知識，對外開放，才能不再受到限制，改變命運。希望更多的孩子開始擁有享受教育的權利，這是所有人的努力的方向。?
80年代——知識改變命運
80年代，雖然沒有那么富裕，但物質生活有很大改變，生活的壓力沒有剝奪兒童接受教育的權利?！白尯⒆幼x上書，”更是當時父母工作的強大動力。“知識改變命運”開始成為社會的標語，全民讀書時代，從這個時候開始。
只是，教育更多的是狹義上的學校教育，家庭教育意識薄弱，大多普通父母認為學習與天賦、個人努力有關，與家長關系不大。“就看你是不是讀書的料”大概每個80年代的小孩都聽到的一句話。
同時，隨著經濟快速發(fā)展，貧富化開始出現(xiàn)，農村留守兒童開始不斷增多。但信息網絡還未普及，人與人之間關系密切。三三兩兩放風箏、玩彈珠、滾鐵環(huán)、玩方寶、撿石子等等，在生活中，享受游戲的權利，有更多自在游戲的時間。在這個時代，大多兒童狀態(tài)充滿了“生氣”。
90年代——擁有幸福的一代
這個年代，父母已為孩子創(chuàng)造了很好的生活，娛樂方式相比80后的孩子也有了升級，雖然還沒有手機，可是卻擁有很多游戲可以玩耍。孩子們的玩具更新?lián)Q代，如：游戲王魔法卡、木塊、悠悠球、俄羅斯方塊游戲機、小霸王游戲機……
父母已經慢慢重視家庭教育，重視親子關系的建立，充分尊重孩子。生活在這個年代的孩子，毫無疑問將成長為這個國家有史以來最具獨立精神的公民。他們大多個性比較張揚，具有獨特的創(chuàng)新意識。90后，是能夠大膽地表達自己，能為自己做選擇，并且能夠自由創(chuàng)造，表達想象，為自己負責的一代。
00年代——獨立人格發(fā)展
00后，孩子帶有“個性”、“自信”、“潛力”、“國際化”的時代標簽。隨著信息時代的發(fā)展，“00后”有更多元的途徑和更多的資源去全面體驗真實的世界。個性化的發(fā)展，尊重孩子的差異和獨立人格，是全世界教育的最強號召。
“教育的重要性”深入人心，因此也被稱為“四腳吞金獸”“父母的碎鈔機”。教育成本在一個家庭支出中不斷飆升，各種個性化的培訓應運而生。
在培養(yǎng)技能的同時，也強調尊重孩子的人格獨立，因為每個孩子都可以是自己領域內的天才，尊重他們的發(fā)展規(guī)律，也要獲得尊重，享受和別人同等的待遇。尊重個性化的體驗和發(fā)展，是每一個孩子最為重要的權利。
時代在發(fā)展，才能更好地滿足兒童的各項權利。兒童作為未來的一代，只有保障好公約中提到的各項權利，這個世界才有更大發(fā)展的可能。
這也許就是1986年，土耳其9歲女學生給世界兒童寫信說到“我們希望在社區(qū)內人人平等相待，我們希望生活在和平的世界中。我們雖然是孩子，也能改善這個世界?！钡某跣摹?/p>
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，有最簡單的生存權利作為托底，才能向更高的個性化需求前進。兒童的權利也是這樣！大多情況之下，只有保障了基本的生存權利，才能更好地追求人格獨立的權利。
現(xiàn)在，大多數(shù)孩子們，作為未來的一代，能夠像公約所提倡的那樣，能夠生活在溫暖、尊重、平和的環(huán)境中，個性化的發(fā)展能夠被接納，這是所有人共同努力的成果。
