每天幫著大家點(diǎn)評作業(yè)，記錄著你們的成長與改變，同時(shí)也是我自己自我記錄的一部分，記錄著我的收獲……
從作業(yè)當(dāng)中就能看到大家的認(rèn)真、努力與用心啦啦啦好開森
001—sweetyaqun作品
亞群童鞋太膩害了，超級稀飯你的這個(gè)自我介紹。使用了樹的造型，它本身的隱喻就很好——生命力、成長…等等，使用在這里十分恰當(dāng)；將樹進(jìn)行了根莖和枝干兩部分劃分呈現(xiàn)出了一級分類原生和后天，然后再分別展開，這個(gè)分類想法和搭配也是棒棒的；年輪的設(shè)計(jì)很特別。
從整個(gè)作品上看，你的邏輯思路很清晰，分類層級都做得很棒，無可挑剔！后期可以思考一下如何讓畫面感更好羅，期待中………
035—Michelle作品
Michelle童鞋的作品有些小清新的趕腳哦很特別的一個(gè)選題——優(yōu)質(zhì)男…人人都愛優(yōu)質(zhì)男，你的這個(gè)分析展示是否也是你心中的目標(biāo)呢？希望你也能如愿以償哦！
邏輯分類有待加強(qiáng)，從中心圖優(yōu)質(zhì)男發(fā)出的第一圈層的標(biāo)題名稱（即思維導(dǎo)圖的一級分支）不夠清楚，比如老易那個(gè)分支，分支名稱寫成分享人或解說者再延展會(huì)更清楚；面部身材、生肖以及最后一個(gè)沒寫類別的分析應(yīng)該同屬于分析方向的，因此在分類上應(yīng)該歸到一起會(huì)更好。你說是嗎？
關(guān)于如何分類呈現(xiàn)更好，可以看看上邊亞群同學(xué)的，說不準(zhǔn)能有所啟發(fā)哦！繼續(xù)加油！看好你！
008-小丸子作品
小丸子童鞋這次作業(yè)看似簡單，但無論從中心主題還是布局上都做得很好！特別喜歡中心圖像的設(shè)計(jì)，給云字帶了個(gè)帽子，一個(gè)活生生的人物形象就出現(xiàn)了，橫線代表的小手握著旗桿好生動(dòng)的，非常贊從性格特點(diǎn)上進(jìn)行的分解這個(gè)方向也很特別。
中心圖可以將線條再強(qiáng)化一下，這樣能更突顯主題！繼續(xù)加油???
038—牽絆作品
牽絆童鞋一個(gè)晚上就交了三份作業(yè)，為你的努力點(diǎn)贊！不過下次交作業(yè)記得把所有圖片都調(diào)整一下哦，這樣方便助教老師閱讀點(diǎn)評
DAY1概念圖像轉(zhuǎn)換完成得不錯(cuò)都能表現(xiàn)出文字意思，老師特別提到了點(diǎn)線面體的組合和層次感，線和面的表現(xiàn)還可以，點(diǎn)和體就沒能看出來，可以再優(yōu)化一下
DAY1掛鉤練習(xí)，完成的還可以，最后還是變成圓了，不過有幾處我沒太看出來圖所表示的意思，所以有些斷點(diǎn)了，方便的話可以給我分享一下，好嗎？圖不一定要精美，意思表達(dá)到就可以了，這個(gè)練習(xí)是一個(gè)灰常好的開腦洞的過程，繼續(xù)加油！
DAY2自我介紹，我發(fā)現(xiàn)你發(fā)的三張都是素圖下次可以嘗試一下給圖加點(diǎn)顏色，會(huì)有不同感受哦。
這張作品整體感還是不錯(cuò)的，中心圖的自我形象簡單卻不失韻味；存在問題和前面michelle同學(xué)的一樣，邏輯分類有待加強(qiáng)！比如愛好，分出兩條分支，第一條出來的三個(gè)內(nèi)容是并列關(guān)系而不是遞進(jìn)關(guān)系，可以歸出一個(gè)小類像閱讀相關(guān)（這個(gè)類別名稱也許不太恰當(dāng)，就是給你一個(gè)提示，可以思考其它的名稱）然后再分出看書、聽書和寫作這三個(gè)并列的內(nèi)容。
思維是一個(gè)需要不斷思考，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一蹴而就的，繼續(xù)加油，相信你也可以做到！
BY MINA悠悠然
