【書(shū)籍】《這樣讀書(shū)就對(duì)了》

【標(biāo)題】測(cè)測(cè)你屬于學(xué)習(xí)者什么段位？

【字?jǐn)?shù)】729

《這樣讀書(shū)就對(duì)了》將學(xué)習(xí)者分成了三個(gè)階段：初級(jí)學(xué)習(xí)者、高級(jí)學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)促進(jìn)者。我正處于從初級(jí)學(xué)習(xí)者向高級(jí)學(xué)習(xí)者進(jìn)化的階段。你屬于哪個(gè)階段？

01.初級(jí)學(xué)習(xí)者

其實(shí)很大一部分處于這個(gè)階段，初級(jí)學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的理解處于記憶知識(shí)的層面，在行為中，喜歡摸著石頭過(guò)河，見(jiàn)招拆招，任何事情都是自己從頭摸索。

這不就是之前的自己，不對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)復(fù)盤(pán)，每做一件事都是像是第一次...?

02.高級(jí)學(xué)習(xí)者

這類(lèi)學(xué)習(xí)者典型的特點(diǎn)就是能將學(xué)到知識(shí)推理應(yīng)用到個(gè)人生活中。拿讀書(shū)舉例，假如想提升自己的閱讀能力，正常情況下就是去讀有關(guān)閱讀力的書(shū)籍，看完書(shū)，整理書(shū)的思維導(dǎo)圖、或者寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)就完事大吉了。但是，作為高級(jí)學(xué)習(xí)者，核心不是掌握書(shū)中的內(nèi)容，而是推理書(shū)中的方法達(dá)到改變自己生活的效果。

首先，高級(jí)學(xué)習(xí)者明確自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)，會(huì)針對(duì)性的選擇書(shū)籍的類(lèi)型，精心挑選高品質(zhì)的書(shū)籍。

再者，在閱讀的過(guò)程中，遇到心動(dòng)的語(yǔ)句或方法，不只是簡(jiǎn)單的做標(biāo)記，而是思考

“這些信息與自己有什么關(guān)系”

“追問(wèn)自己過(guò)去的理念”

“搜索過(guò)去自己是否有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)”

“追問(wèn)現(xiàn)象背后的本質(zhì)”

“思考如何利用這些知識(shí)解決自己的實(shí)際問(wèn)題”

最后，用實(shí)際行動(dòng)改變個(gè)人生活。這就是高級(jí)學(xué)習(xí)者的高級(jí)之處，活用活用。

03.學(xué)習(xí)促進(jìn)者

學(xué)習(xí)促進(jìn)者擁有最強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，通過(guò)教授別人而掌握某項(xiàng)知識(shí)，這也是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的“教是最好的學(xué)”。書(shū)中舉了史蒂芬·柯維和他的名著《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，這本書(shū)主要講了7個(gè)習(xí)慣：積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、 知彼解己、 統(tǒng)合綜效、不斷更新。每一條想必你都聽(tīng)出過(guò)，大部分是我們老生常談的內(nèi)容。那這本書(shū)為何風(fēng)靡全球呢？

是因?yàn)椴辉谟诳戮S發(fā)明了這7個(gè)習(xí)慣，而在于他幫助學(xué)習(xí)者把這些理念落實(shí)到行動(dòng)中，將常識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。這就是積極引導(dǎo)他人的學(xué)習(xí)促進(jìn)者。

你屬于學(xué)習(xí)者什么段位呢？