一感受

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)幫助兒童理解并接受限制。今天學(xué)習(xí)了相關(guān)后果和回報(bào)性后果以及選擇合理的后果。

相關(guān)后果很重要，如果不重視，處理不當(dāng)，就會(huì)變成懲罰。

2.回報(bào)性后果家長(zhǎng)不能夾帶任何指責(zé)和懲罰。家長(zhǎng)要懂得讓兒童對(duì)人施以援手，這樣他人也會(huì)回報(bào)你。馬老師分享的《狼來(lái)了》的故事很形象。因?yàn)閹椭窍嗷サ摹?/p>

3.同樣一件事，成人對(duì)待兒童的態(tài)度，語(yǔ)氣不一樣，結(jié)果就會(huì)不一樣。

二收獲

1.在回報(bào)性后果中學(xué)習(xí)了三點(diǎn):①隔離②剝奪③補(bǔ)償。

不管是哪一種，我們成人一定要有后期的指導(dǎo)，更需要把握住度，更不能有情緒，要平靜的和兒童進(jìn)行交談。

2.兒童做錯(cuò)了事，不是一味的批評(píng)，指責(zé)。要讓兒童為自己行為造成的結(jié)果去負(fù)責(zé)任，這樣兒童的內(nèi)心才會(huì)變得柔軟，才不會(huì)去攻擊別人。這樣一方面能喚起兒童的同理心，另一方面能讓兒童有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

3.馬老師說(shuō)了一句話糙理不糙的話:如果吼叫管用的話，驢將統(tǒng)治這個(gè)世界。

雖然話說(shuō)的不雅，但是道理人們都懂。所以任何事情發(fā)生后，考察的都是我們成人的態(tài)度，情緒，我們能不能冷靜的去處理。而不是讓結(jié)果形成懲罰，讓兒童憎恨我們。

三行動(dòng)

這一章已經(jīng)學(xué)完，希望自己能學(xué)以致用，用到自己孩子身上。遇到事情不沖動(dòng)，不吼叫。蹲下來(lái)和孩子進(jìn)行交談，處理好自己的情緒，多考慮兒童當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。深呼吸。