狐假虎威（課堂實錄）

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課前談話：

出示表情圖，猜猜什么表情。

出示小蝌蚪、棉花姑娘、海綿寶寶，分別用什么表情

師寫課題，生讀題。狐指狐貍，虎指：老虎。


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檢查生字生，

讀課文找狐假虎威的意思。


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生交流群師：讀讀第一小節(jié)

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師：有沒有不明白的地方？竄過的意思？

師：左手是狐貍，右手是老虎，做做動作。再讀第一小節(jié)，這是起因。


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師：狐貍又是怎么借老虎的威風，讀2-6，狐貍的話橫線，老虎的話用波浪線

生交流（2.4.6）


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師：讀第一次對話。讀好問句。

師：要讀好句子，除了關注問號，還要關注前面的部分。

生讀。

師：這里多音字讀準確了，還有一個讀音，有看到什么轉的）


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師：眼珠子骨碌碌一轉，在干嘛


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師：分工讀，加上動作加上表情

生自由合作

展示讀


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一組合作讀，其余讀旁白


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師范寫，生書寫

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