失敗就是成功之母！
這是我們從小到大都一直聽過來的名言，鞭策著我們每個人。
因最近在學習精英日課，萬維鋼老師說失敗不是成功之母，成功是成功之母。看到這句話的時候，我已經(jīng)被這句話吸引住了，為什么是一個這樣的說法？并且，在我的認知里失敗就是成功之母。
我一直認為，做錯了事情就要吸取教訓，然后再加以改正，但顯然不是，有一些想法是錯的。就像我們在讀書一樣，讀書最重要的是一個自己有反饋，成長，如果沒有反饋，談何讓自己進步和成長呢？
作者說過這樣一個例子，外科醫(yī)生在做一個手術，如果這個手術失敗了就意味著病人的死亡，之后的手術會越來越不好。如果這個外科醫(yī)生做的手術成功了，那么在今后他的手術生涯會越來越好。這個時候我們可以說失敗是成功之母嗎？我們在什么樣的失敗下會吸取教訓呢？小失敗。比如說我們在學開車的時候，有教練教著我們，出現(xiàn)了錯誤馬上就會糾正我們，而這個時候就是這樣的一個反饋，我們就能及時改正過來，知道這是一個錯誤的。
這兩個例子我們可以看出，一個是比較大的事情，冒出的風險更大。就說這個外科醫(yī)生的事情，如果第一次的手術失敗，他的同事可以在他這里吸取教訓保證不會出現(xiàn)這樣的錯誤，如果這個醫(yī)生的手術成功了，對他的同事沒有任何影響。而我們說這個學開車的事情冒的風險是比較小的，而且我們可以及時得到反饋，并改正過來。
也就是說我的失敗并不是成功之母，但是別人的失敗則可能是我的成功之母。
為什么會這樣呢？有人提出一個理論，說我們對成功都是往自我感覺良好的方向進行。也就是說，如果這件事情我成功了，就是因為我厲害；如果這件事情我失敗了，可能會覺得我自己沒有準備好，或者是哪些外在條件，反正不是我不行。這樣的話，我們就知道從成功的事情上我們更能總結(jié)經(jīng)驗，而失敗的事情并不能總結(jié)什么真正的教訓。
不過想一想我自己發(fā)生的事情也是，在學校參加一次演講比賽，自己準備了并且寫好了稿子，我是第一名演講，可是最后所競選的并不是自己，得的票數(shù)還是比較少的，我總是認為，他怎么可能比我得的票數(shù)還更高呢？我覺得我并不比他差啊，相反我還總是覺得我就是比你能干。這件事情我并沒有總結(jié)出我到底是哪方面的問題，以及如何改正。而以后的演講我都不去參加了。
就像武志紅老師說的一樣，當你想做一件事的時候，不管這件事情有沒有做過，難不難，請你先自己感受和體驗一下，回想一下你做某件事情成功的體驗，這個時候你的心里已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。很簡單的例子，做數(shù)學題，如果越做越順手，數(shù)學問題自己都可以去解決，也有一定的難度，你會越來越喜歡這種感覺，并且認為自己都會做對。跟做事情一樣，剛開始做的好，之后也會越來越好。
我們知道小失敗可以給我們提供反饋，而比較大的冒險事情并不能給我們總結(jié)出教訓。那么反饋到底對我們有什么用呢？作者說過反饋有兩種，一個是對自己，如果是指責你本人不行，你會很緊張，越來越做不好，會產(chǎn)生不好的作用。而有效的反饋不是針對這個人，而是必須針對這個技術的動作。
有效的反饋，好的失敗應該滿足這幾個條件:
1.及時。你錯了，有人馬上為你指正過來。
2.對事不對人。你錯了就改正過來，而不是進入到一個“你這個人不行”。
3.錯誤的代價小。
所以，最好的失敗就是“在沒有人看到的時候偷偷跌倒”。學校要舉行演出，在學校內(nèi)給學生們一起表演一遍，有錯誤就改正，這也是為什么我們一般演出的時候都要進行排練，演的再差都不會有人笑話你。
從失敗中吸取教訓，可不是那么容易的。最好的失敗是小失敗或者是別人的失敗，并且對事不對人，進行有效的反饋。
