誰的美好

旁邊有一棵歪歪扭扭的綠植,靠在墻上,陽光過來了,手機里放著喜愛的歌曲。這應(yīng)該才是生活的模樣。有一個可以享受的早晨,有可以忙碌的事情。太多時候我們都在渾渾噩噩的忙碌、算計,并以此驕傲著我們的聰明、成就、異于常人。沒見過早上的太陽,沒見過回家的月亮。

而此刻陽光給的美好,讓我一時不忍叫旁邊看書的女兒去寫作業(yè)。我們虛假的忙碌,一樣傳給了孩子。能承受的孩子所謂成功了,不能承受的孩子隕折了。

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