? ? 2020很特別，一場疫情，常常會讓人感到在這座星球上，一個人特渺小，在更為浩瀚宇宙里，人類不過就是一些微末的塵埃。對于我來說，感受也并不消極，而是可能多了一些對于生命與價值的思考，也多了幾分對生命的尊重和相信，也多了好多感動與希望。

? ? 幾天前，和朋友們聚會，我引導(dǎo)他們回望2020，問問給自己的生活打幾分。滿分10分，我給自己打了8分。這8分是自己在教書育人上的實踐和欣慰，是陪伴人對話以舒展生命、助人獲得成長的喜悅和滿足，也是生活中與家人摯友的支持陪伴。而缺的2分，1分是對愛人的愧意，她付出很多但我的支持不夠，1分是對更好教育的盼望，覺得還不夠，路還長。而同樣的問題問到五年級的女兒，她打到了9.5分，不完美卻幸福、滿意。當(dāng)然，更小的兒子更是說是一千分、一萬分。

? ? 今天，和共同體的伙伴們回顧小結(jié)這近7個月的歷程，覺得自己才是那個被“raise up”的人，收獲了太多太多：大量的書寫、優(yōu)質(zhì)的閱讀、自我的整理、同伴的結(jié)識、對話功底的增長、助人能力的提升、教育理念的實踐與傳播，等等。收獲不可不謂豐厚。

? ? 再看看做了哪些自己會一直記得的事情呢？除了行政管理工作，大概有這樣幾件：疫情爆發(fā)前一家人外出旅行，疫情居家做美食陪伴家人，復(fù)課前給學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)心理支持，給2020新生及家長開展網(wǎng)上親子講座，參加網(wǎng)絡(luò)心理援助志愿服務(wù)，與又一個班級19833班結(jié)下深切的聯(lián)結(jié)，陪伴了好多個帶著重大困擾議題的學(xué)生及孩子，也傾聽了不少朋友和同事的生命故事并有所幫助，帶動幾位同事參加了一場教育的精神盛會，參加了兩個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)團(tuán)體和督導(dǎo)團(tuán)體，持續(xù)地聽書讀書。最后，就是組建了教師成長共同體，和一群有夢想的同行者幸福地學(xué)習(xí)和成長，出了一本文集，還寫了18W+的文字。

? 2020，我好像怒放了生命，也獲得了寧靜。要感謝所有我身邊的人，感謝所有遇見的人，感謝那些沒有遇見但守護(hù)我們平安的人，感謝我的家與國。

? ? 2021，繼續(xù)好好工作，好好生活。心懷勇氣、智慧、慈愛，滋養(yǎng)自己及他人，帶著愛而不是恐懼，過一種幸福而完整的教育生活！