“靠譜”是現(xiàn)代社會(huì)對一個(gè)人的最高的評價(jià)之一，用網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)高贊詳細(xì)解釋就是：“凡是有交代，件件有著落，事事有回音?！?/p>

其實(shí)，“靠譜”的本質(zhì)是有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。作為父母，我們應(yīng)該努力去培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任感的孩子。因?yàn)樨?zé)任心是人格形成的基石，對孩子日后立足社會(huì)、工作愉快與家庭幸福至關(guān)重要。

缺乏責(zé)任感對孩子有哪些影響？

首先，“我怎么做都都是對的”，孩子唯我獨(dú)尊。小孩子能洞察父母的心思，知道父母是寵愛自己的，做錯(cuò)一件小事，父母總認(rèn)為還小，舍不得在孩子心中有個(gè)準(zhǔn)則“我怎么做都是對的”,容不得他人說他，成為唯我獨(dú)尊的霸道“熊孩子”。

其次，“我才不愿做這些”，只考慮自己感受。家里要打掃衛(wèi)生，孩子什么也不愿意做，家長說他也沒有用，覺得家務(wù)活與自己無關(guān)，以自我為中心嗎，只考慮自己的感受，對親人和朋友冷漠，自私自利。

第三，孩子只會(huì)索取，動(dòng)手能力差。自己從不整理東西，弄得亂七八糟，要什么只會(huì)說“媽媽，幫我拿”，找不到優(yōu)惠大哭大鬧，習(xí)慣性把責(zé)任推給媽媽。長期偷懶下去，不愿自己動(dòng)手，缺乏自理能力。

第四，養(yǎng)成推脫的習(xí)慣，沒有自我學(xué)習(xí)意識(shí)。孩子從推脫中感到自己占了便宜，會(huì)慢慢養(yǎng)成遇事退縮的習(xí)慣。做事學(xué)習(xí)沒有積極心和責(zé)任意識(shí)，還會(huì)導(dǎo)致孩子的性格變得消極懶惰，長大后很難有所作為。

缺乏責(zé)任感會(huì)讓孩子的成長走上艱難的道路，沒有責(zé)任就會(huì)沒有誠信，長大以后在社會(huì)上很難更好的生存下去。家長要采取適合的方式，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)，充滿責(zé)任心的人。

如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感？

首先，父母要以身作則，言傳身教。父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行、為人處事，都會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以父母要從自身出發(fā)，言行一致，做一個(gè)有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。比如孝敬長輩、主動(dòng)幫助別人……潛移默化的感染孩子，讓孩子在不知不覺中就擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

其次，讓孩子參與家庭事務(wù)。孩子感興趣的、力所能及的家務(wù)事盡量讓孩子參與完成，讓孩子在參與的過程中體會(huì)到深深的責(zé)任感。同時(shí)告訴孩子做事的理由，并以鼓勵(lì)、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式對孩子表示肯定，父母生病的時(shí)候，讓孩子學(xué)會(huì)照顧父母等等。

第三，要求孩子做事有始有終。孩子好奇心重，什么事都想干，但隨意性很強(qiáng)，容易虎頭蛇尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要及時(shí)檢查、督促并對結(jié)果進(jìn)行評價(jià)，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

最后，鼓勵(lì)孩子勇敢承擔(dān)責(zé)任，也就是常說的一人做事一人當(dāng)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，要求孩子對自己的過失負(fù)責(zé)，不僅有助于培養(yǎng)責(zé)任感，還能幫助孩子養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、積極自律的觀念和習(xí)慣。