一位神色疲憊的家長帶著孩子來到大黃蜂老師的咨詢室，剛坐下便滿臉無奈地傾訴：“老師，我家孩子這注意力問題可把我愁壞了。他對喜歡的東西，比如看動畫片、玩樂高，能全神貫注好幾個小時，叫都叫不應(yīng)?？梢慌龅讲桓信d趣的，像學(xué)數(shù)學(xué)、背古詩，沒幾分鐘就走神，東張西望，小動作不斷。這樣下去，學(xué)習(xí)可怎么辦呀，真擔(dān)心影響他以后的健康發(fā)展和學(xué)業(yè)成績?！焙⒆觿t在一旁，眼神游離，對家長的話似乎充耳不聞。
大黃蜂老師微笑著安撫家長和孩子，隨后開始深入分析。孩子對不感興趣的事物注意力不集中，這是成長過程中常見的現(xiàn)象。從心理學(xué)角度講，興趣是最好的老師，它能激發(fā)孩子內(nèi)在的動力和專注力。曾經(jīng)有個叫小宇的孩子，和眼前這個孩子情況類似。小宇特別喜歡畫畫，一拿起畫筆就能沉浸在自己的世界里，可一到上數(shù)學(xué)課，就坐不住，數(shù)學(xué)成績也一直不理想。小宇的父母為此十分苦惱，嘗試了各種方法，效果都不盡如人意。
針對這種情況，大黃蜂老師給出了以下指導(dǎo)方案。
將不感興趣的事物與興趣點結(jié)合：以小宇為例，老師建議家長把數(shù)學(xué)知識融入到畫畫中。比如，在教小宇認(rèn)識圖形時，讓他用畫筆畫出各種圖形，再通過圖形組合創(chuàng)作有趣的畫面。這樣，小宇在畫畫的過程中不知不覺就掌握了數(shù)學(xué)知識，對數(shù)學(xué)的興趣也大大提高，上課注意力也集中了許多。
采用游戲化的學(xué)習(xí)方式：對于背古詩，家長可以和孩子玩“詩詞接龍”“詩詞猜謎”等游戲。把枯燥的背誦變成有趣的游戲，孩子會在輕松愉快的氛圍中主動學(xué)習(xí)，注意力也會更加集中。小宇在玩了幾次詩詞游戲后，對背古詩不再抗拒，還能主動去查閱詩詞背后的故事。
設(shè)定明確的目標(biāo)和獎勵機(jī)制：家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，當(dāng)孩子完成目標(biāo)時，給予適當(dāng)?shù)莫剟?。獎勵可以是孩子喜歡的小貼紙、小玩具，或者是一次外出游玩的機(jī)會。小宇的父母和他約定，如果一周內(nèi)能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，就帶他去公園玩。為了這個獎勵，小宇每天都能認(rèn)真完成作業(yè)，注意力也更加專注。
大黃蜂老師認(rèn)為，孩子對不感興趣的東西注意力不集中是正?，F(xiàn)象，家長不必過于焦慮。提醒家長要理解孩子的心理特點，采用科學(xué)合理的方法引導(dǎo)孩子?？偨Y(jié)來說，通過將不感興趣的事物與興趣點結(jié)合、采用游戲化學(xué)習(xí)方式以及設(shè)定明確的目標(biāo)和獎勵機(jī)制，能有效提高孩子對不感興趣事物的注意力，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)和成長。
