最近很多家長都聊到了孩子寫作業(yè)的問題，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，幾乎要熬到晚上十一點(diǎn)左右，才能完成自己的作業(yè)，每天睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，第二天起來一點(diǎn)精神也沒有，長此以往，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷下滑，究竟是什么原因?qū)е潞⒆訉懽鳂I(yè)壓力大呢？

第一是因?yàn)閷?duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí)有問題；

第二是寫作業(yè)的流程有問題；

第三是寫作業(yè)的方法有問題；

今天大家講講到底應(yīng)該怎么樣寫作業(yè)。

首先要改變對(duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí)

作業(yè)實(shí)際上就是檢驗(yàn)孩子在學(xué)校里邊課堂上聽講的效果。

如果他回到家寫作業(yè)會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，而且時(shí)間特別長的話，那說明他在學(xué)校的課堂上沒有注意聽講，所以他才會(huì)有很多不明白的或記不住的地方。這種情況下，如果他直接就寫作業(yè)，自然而然會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，而且一寫就到半夜。

正確寫作業(yè)的流程和方法

1 寫作業(yè)前先讓孩子把想干的事情做完

比如說孩子喜歡打游戲，那就給他半個(gè)小時(shí)，讓他快快樂樂打完；如果他喜歡看漫畫，讓他看上30分鐘。如果他渴了，先喝好水，如果他餓了，先吃點(diǎn)東西，那么半個(gè)小時(shí)以后，安靜下來，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。

2 一定要先回顧孩子當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容

比如說他今天學(xué)的是二元一次方程組，它不能一句話就把細(xì)節(jié)說了，他要去自己給自己講清楚，老師在課堂上講了幾種解法，每一種解法具體的細(xì)節(jié)步驟是什么，那么如果他表達(dá)不出來，他就看教材，讀上兩到三遍，然后再繼續(xù)表達(dá)。這步是加快寫作業(yè)速度很重要的一步。

3 開始寫作業(yè)

如果前面的兩步都做到位了，這一步其實(shí)速度會(huì)很快的。

4 仔細(xì)檢查作業(yè)

學(xué)生要養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的好習(xí)慣，看看寫的有沒有問題，哪里錯(cuò)了，如果有錯(cuò)誤的趕緊改正過來，總結(jié)我為什么錯(cuò)了寫下來。

家長朋友們一定要注意的兩個(gè)問題

1 孩子在寫作業(yè)的時(shí)候不要打擾他

作為家長，千萬不能因?yàn)楹⒆訉懥撕荛L時(shí)間怕他是不是口渴了，給他點(diǎn)水啊，怕他餓了，再給他拿點(diǎn)兒吃的，你覺得該吃水果了，再拿點(diǎn)兒水果，家長只要一打斷他，注意力就分散了。

所以整個(gè)過程讓他順暢走下來，如果他遇到某個(gè)問題不會(huì)跳過去。把作業(yè)都寫完了以后，再解決不會(huì)的問題。它可以上網(wǎng)查，也可以看教材，也可以問同學(xué)，那么最后實(shí)在還是不會(huì)放棄。

2 家長不能夠代替孩子檢查他做的對(duì)不對(duì)

也就是說你不能替他去批改，因?yàn)楹⒆由峡紙?chǎng)的時(shí)候，他在教室里邊，你在外邊等著，如果他養(yǎng)成這種依賴的慣性，他就不會(huì)檢查出他自己的問題。

所以在平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候，一定要養(yǎng)成自查的習(xí)慣，這樣他在上考場(chǎng)做卷子的時(shí)候，才能夠自己找出自己的問題，減少扣分的馬虎問題。