C.看細(xì)節(jié)
關(guān)鍵詞
書后的索引
如果一本書沒有索引，基本不靠譜
如果關(guān)鍵詞你都會，粗淺地讀一讀即可
關(guān)鍵段落
中間靠前，后面 挑3、4段，每段看一兩頁
D.下判斷
通過前面3看，即可以下判斷，本書的邏輯方式
若能夠理解邏輯，則需判斷本書是否“值得”深入閱讀，你的價值觀，你的需求。
你需要判斷用什么樣的方式閱讀
如果值得讀，要么抓緊讀，要么放在目標(biāo)管理系統(tǒng)，要么將來讀
E.粗讀
照相機(jī)式閱讀P34-36
關(guān)聯(lián)：
張五常 粗讀法
《思考的方法》
《閱讀的方法》
保持一個較快的速度讀完
適用于各種書
如果你不用粗讀法，你可能會損失很多東西
檢視閱讀的收益：
了解一本書講什么，對你有什么價值
感知作者的誠意，關(guān)鍵詞
節(jié)省時間，精力，15min獲得粗淺的了解非常值得；腦海中構(gòu)建框架，未來分析閱讀不至于做白日夢；產(chǎn)生閱讀興趣
【四、作者是不是和速度過不去？】
回到作者所處的時代來看為什么這樣寫
檢視閱讀的前提，時間不足或有限時間
GROW模型梳理：
目的，有限時間了解書
目標(biāo)，15min內(nèi)，說清楚一本書在講什么（當(dāng)時美國可能很多人不具備此能力）
問題，什么方案能讓大家獲得這種能力
方案，速讀，但是這是一種治標(biāo)不治本的方式，基礎(chǔ)閱讀，有上限
方案2，檢視閱讀
根本的方案，提升理解力。
作者的邏輯
快速不重要，變速才重要，根據(jù)閱讀的方式調(diào)速度。
逗留和倒退不可怕。
在閱讀中專注雖然重要，但不是理解力的重要條件。
閱讀重要的是在理解上。理解力提升，速度自然會上升。
【五、檢視閱讀小結(jié)】
道，短時間快速認(rèn)識事物，上兩層的方法
術(shù)，五步法
器，筆，表單
用，獨(dú)立宣言（3min閱讀）粗讀，第一段，為什么寫宣言；第二段，我們都是好人，不得不獨(dú)立；第三段，對方罪名18條
如果想提升理解力，檢視閱讀是無效的。
想提升理解力，做自我要求的讀者及分析閱讀。
