致謝致敬財(cái)經(jīng)要參鄧公、蓋茨們一樣的實(shí)事求是的實(shí)證科學(xué)文明思想思維分享！祈禱量子科學(xué)減輕人類學(xué)習(xí)重負(fù)！時(shí)空留白對(duì)每個(gè)人的生存生活向善創(chuàng)新很重要！

Kosha每天寫作業(yè)的時(shí)間不算長(zhǎng)，和大部分學(xué)生一樣，4個(gè)小時(shí)就能完成基礎(chǔ)的作業(yè)。不過(guò)，為了考上好的大學(xué)，她還需要花費(fèi)額外的精力進(jìn)行大量閱讀和分析性寫作，以此完成報(bào)告和研究類的作業(yè)。

美國(guó)教育目的在于培養(yǎng)能力，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立與批判思維。所以很多時(shí)候老師都不會(huì)為學(xué)生提前設(shè)定好條框，而是讓學(xué)生自由發(fā)揮。為了完成作業(yè)，學(xué)生要自己泡圖書館查閱大量資料，形成自成邏輯的獨(dú)特見(jiàn)地。

為此，Kosha每天必須保持至少80頁(yè)的閱讀量。這些學(xué)術(shù)類內(nèi)容深刻難懂，若要完全弄明白這些，每天還要額外花費(fèi)5-6個(gè)小時(shí)進(jìn)行資料查閱。

在高中最后一年里，除了原有的8門課外，Kosha還選修了5門AP課程（Advanced Placement class，簡(jiǎn)稱AP），包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、西班牙語(yǔ)、英國(guó)文學(xué)、物理、高等微積分。

這些課業(yè)量，相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)整整一學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而Kosha卻要擠在不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里完成。

你以為她的課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠讓人忙到腳朝天了？

要想充分了解Kosha的一天，在每天5小時(shí)的學(xué)校課程之外，還要加上2個(gè)小時(shí)的啦啦隊(duì)訓(xùn)練、1小時(shí)的歷史課助教工作、學(xué)生會(huì)策劃、模擬聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)、課外及周末補(bǔ)習(xí)班、大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備，以及她對(duì)“加州高中小姐”比賽的積極參與。

?曾經(jīng)的普利策新聞獎(jiǎng)獲得者愛(ài)德華·休姆斯，“臥底”加州一所公立學(xué)校惠特尼高中（Whitney High School），親身體驗(yàn)學(xué)生和老師的每日校園生活。在長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間里，他在這所北美頂尖高中“蹲點(diǎn)”采訪，和學(xué)生一起聽(tīng)課、參與活動(dòng)，甚至還同場(chǎng)考試。