聽眾朋友們，大家早上好，歡迎收聽一竺60秒時間，這里是一竺第5條早安問候，在我整理完衣櫥之后，我開始整理書籍，剛好也開學了，女兒的學習桌上可以說是玲瑯滿目，我開始整理，整理之前呢，想明白三點：1.書桌的使命是什么？2.常用到的東西有哪些？3.課外書籍打算怎么利用？想好這些我快速進入到整理中，為什么這么問，在之前女兒的學習桌上非常亂啥都有，各種書，手工、玩具，裝飾品等等，確定了目標后我把她學習桌上的書做了精簡，只留下她的書本以及部分試卷，其他書籍一概沒有，她每天準備第二天上學書本的時候就不需要翻找！還有日常使用頻率高或者計劃要養(yǎng)成習慣的，我放在桌子上了，不需在花時間去找來找去，其他一律放進抽屜.針對第三點所有課外書等移入另外的書架，在分類，看過和沒看過的，借的，整理下來發(fā)現(xiàn)書多，看的缺很少，易讀寶的書都借了半年了放著都沒有看，初心都忘了，陪孩子一起閱讀養(yǎng)成閱讀習慣，緊接著做好閱讀計劃，和孩子一同進步！