畢業(yè)實習(xí)日志（7）

今天活兒還算是蠻飽和的，總有一種事情都在后面追的感覺，但是其實都不是很著急的說，所以今天的任務(wù)完成之后便開始了琢磨模式。另外今天帶教老師也給了我固定的任務(wù)，所以可以說是逐漸徹底穩(wěn)定下來了吧。

上午今天就是一個簡單的公眾號推文撰寫，這對于我一個在社團寫了很久文案的老員工來說，出一篇還是手拿把掐的，但是至于滿不滿足機構(gòu)的要求就另當別論了，所以我基本就是先開始學(xué)習(xí)了一下其他人的行文模式，再喂給了ai生成了一下參考，雖然確實沒什么用，但是還是啟發(fā)了一些靈感的。然后那時候早上帶教還想讓我做一些志愿時長錄入的活，我說我在搞推文暫時來不及，先擱置一下，帶教老師似乎并不知道我在搞這個，但問題不大，她就說兩天搞完不急，我說我一個上午出初稿還是肯定沒問題的，她就一頓夸，我就一頓還，畢竟是文字工作者，這個速度還是很慢了已經(jīng)。其實最枯燥的是給照片打碼，因為我拍了很多都是全景，小朋友和家長的臉都要一個個擋上，又小又多，但，為了表現(xiàn)效果，沒辦法，而且我也意識到我之前抓拍的很多其實都是小朋友高興、專注的神情，但是放出去的照片都不能露臉，似乎沒什么用，但我也很歡喜這些照片能存在我的手機里。

下午開始就開始接手志愿者了，先還是志愿時長認定，一會兒是志愿者編號不確定，一會兒是志愿者編號缺位竟然還確實只有五位，一會兒是志愿者編號和姓名無法對應(yīng)，問了還沒迅速回，就是主打一個都是問題，但不論如何，完成就行，然后我就開始思考志愿者培訓(xùn)規(guī)劃的事兒，基本其實還是想嘛，所以就邊摸魚邊想，但是今天似乎大家都來拿微心愿了，禮品又是在我們這個辦公室的，就進進出出的，我也沒法安心摸魚。后面來了個我?guī)Ы痰奈⑿脑?，但是東西不齊，帶教又調(diào)休了半天，然后找了半天之后另一個社工姐姐說“讓她明天自己給，她老是這樣”。聽起來非常的幽怨啊，估計是之前帶教老師忘記了東西，社工姐姐幫忙還頂了壓力可能，我就在旁邊一副會心的表情，未置可否。

最后的話社工姐姐突然給我丟了個小板車半成品，讓我裝輪子，我蹭一下就說我沒在忙，就去裝了，越裝越不對勁，發(fā)現(xiàn)小板車有兩個輪是定向輪，兩個是變向輪，結(jié)果到我手上的時候已經(jīng)是一個定向一個變向裝在同一個短邊了，自然是裝錯了，社工姐姐說得虧我發(fā)現(xiàn)了，不然迷迷糊糊就裝好了，但是我還是設(shè)想錯誤了，我以為變向輪應(yīng)該在遠離扶手的那邊，經(jīng)社工姐姐說了才意識到應(yīng)該在扶手處，那邊才是受力點。裝好了她們應(yīng)該是著急出去拿東西了，然后因為后面應(yīng)該是約了一個微心愿在五點左右，但是考慮她們回不來，就讓我蹲守了一會會兒，然后做完我就鎖門下班了。

不過因為時間不對了，這個回去的公交就不對了，剛開走，我就走到了前面一站等，畢竟在外面坐著還是在公交車里吹空調(diào)舒服，反正我就差不多到了六點才回家做飯，確實稍微還是晚了點的。