摘錄：不是強(qiáng)迫自己壓制住激動(dòng)，而是要尋找一種活動(dòng)，使你能完全從另一個(gè)角度來看待令人激動(dòng)、氣憤、又不得不把起抑制作用的彈簧壓緊的事情。

使令人不愉快的、感到氣憤的事情成為可笑的事情吧！這樣，你就成了集體思想和情感的全面主宰者。

感想：當(dāng)老師難免遇到學(xué)生違反紀(jì)律，調(diào)皮搗蛋，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該及時(shí)地洞察學(xué)生的動(dòng)機(jī)，并與其他人一起用某種活動(dòng)讓其變成可笑的事情。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)度比較難以把握，容易對學(xué)生造成創(chuàng)傷，還是慎用為好，畢竟誰也不想被孤立被取笑。