孩子，是一種奇妙的生物。
他們幾乎從來不知疲倦，總是能把陪玩的大人們累個(gè)半死。
他們喜怒哀樂皆形于色，鬧起脾氣來，能讓人氣個(gè)半死。
當(dāng)然，和孩子平等相處，給孩子充分自由時(shí)，他們很少會(huì)鬧脾氣，除非他們是餓了或是困了。
面對(duì)孩子的哭鬧，多數(shù)時(shí)候，我們會(huì)生氣，會(huì)不知所措。
時(shí)間久了，就有了一些經(jīng)驗(yàn)。我想，或許我們可以注意以下幾點(diǎn)：
別豪無原則地妥協(xié)
周六，晚飯前，孩子請(qǐng)求看動(dòng)畫片未果，哭鬧著說“我要看動(dòng)畫片，我就要看動(dòng)畫片，現(xiàn)在就看！”，傷心得嚎啕大哭。
我告訴他吃完飯可以看。
他當(dāng)然不樂意，哭著希望得到我的允許。
當(dāng)時(shí)我正疊衣服，聽著他哭，很冷靜地忙著，只是偶爾告訴他，先吃完飯。
他激動(dòng)的情緒繼續(xù)升溫。
哭著跟我們說，“我只是想現(xiàn)在就看動(dòng)畫片”。
轉(zhuǎn)而去求助爸爸，爸爸讓他先不要哭，說“我知道你只是想看，但是我們和媽媽有約定，對(duì)不對(duì)？所以，我們就要遵守約定，像騎士一樣勇敢，是不是？”
他冷靜下來說，“嗯”。
然后我再來“推波助瀾”，和他說，“我們做事情的時(shí)候要認(rèn)真，吃飯的時(shí)候我們就只吃飯，看動(dòng)畫片的時(shí)候就只看動(dòng)畫片，所以如果想快點(diǎn)兒看動(dòng)畫片，那我們就趕快把飯吃完好不好？”
他肯定地說好，接著開心地吃完了飯。
這件事情發(fā)生時(shí)，我其實(shí)很擔(dān)心他哭鬧不止，但內(nèi)心里知道，這種是非分明的“規(guī)矩”，一旦定出來，就必須遵守，所以一旦我說了吃完飯?jiān)倏磩?dòng)畫片，那么即使孩子哭鬧再嚴(yán)重，我也不能妥協(xié)。
李玫瑾教授曾分享過，當(dāng)她的孩子企圖用哭鬧的方式來達(dá)到目的時(shí)，她只當(dāng)看不見，任由他哭。
但她不生氣，該干什么還干什么，偶爾會(huì)問孩子渴不渴要不要喝水，或者給他遞點(diǎn)兒紙巾。
等他哭好了，還可以繼續(xù)和媽媽聊。
孩子們都很聰明，哭鬧，是他們對(duì)我們的試探。一旦某一次，我們因?yàn)樗麄兛摁[而做出妥協(xié)，以后孩子就掌握了“制勝”的法寶，他們會(huì)一而再再而三地使用這招。
所以，如果不希望我們的孩子變成人們口中的“熊孩子”，一定要努力堅(jiān)守住底線。
這樣，他們會(huì)明白，哭鬧是沒有用的。
久而久之，孩子也會(huì)變得更理性，明事理。
別 生 氣
孩子小的時(shí)候，因?yàn)榇竽X的發(fā)育還不夠完全，所以孩子經(jīng)常難以控制情緒，難免會(huì)出現(xiàn)哭鬧不已，甚至暴怒發(fā)作的行為。
大人們這時(shí)往往會(huì)因此而動(dòng)怒，吼叫，打罵齊上陣。
我們希望他們停止哭鬧，而結(jié)果反而愈演愈烈，有的孩子越哭越兇，有的孩子被嚇得不敢出聲……
今天晚上，孩子又是帶著些倦意，我讓他刷牙，他十分不悅，喊著不刷，甚至大叫了起來。
爸爸在忙，有一些生氣，眼神帶著兇意。
孩子看到爸爸兇他，委屈得有些想哭，提高音量來反抗。
我一直在逗他，好言勸他來刷牙，我感覺我絲毫沒有負(fù)面情緒，還帶著些溫柔地招手讓他過來。
沒想到，幾經(jīng)反抗后，他竟然就這么來刷了。
接著，從牙縫刷出了很多肉，我們又開心地玩了起來，氛圍變得很歡樂。
整個(gè)洗澡的過程，都變得異常順利。要知道，平常他犯困洗澡時(shí)各種不開心。
其實(shí)，孩子哭鬧這件事兒，看多了，就知道這不過是他們正常的表現(xiàn)，只要找到如何“制服”他們的辦法，就能夠輕松應(yīng)對(duì)。
我蠻佩服陳美齡對(duì)于孩子的包容態(tài)度的，哪怕孩子做出再離譜的事兒，她都是以幽默玩笑的形式來對(duì)待。
這無疑是最智慧的做法。孩子在這一過程中，既減少了矛盾沖突，也學(xué)習(xí)了媽媽寬容淡然的處事態(tài)度，真是一舉多得。
當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，他們發(fā)泄完情緒后，等待的是媽媽的擁抱和關(guān)懷，希望以此來感受媽媽的愛。
而這時(shí)，媽媽的包容，溫和和愛，是化解孩子負(fù)面情緒的一劑良藥。
教育家陳鶴琴先生的游戲教育法，也很值得借鑒。
他曾在《家庭教育》一書中講述，兒子一鳴有一天晚上不肯睡，他母親就用游戲的方法去引誘他，一面背著他，一面嘴里“嗨嗬，嗨嗬”地叫著，他聽到母親這樣叫起來，就很高興地任他母親背到房間去睡覺了。
孩子都喜歡游戲，很多事情硬碰硬，不如換一種輕松愉悅的方式。
游戲，哄得孩子開心，也讓事情變得迎刃而解。
讓孩子哭吧
我們經(jīng)常有一個(gè)誤區(qū)，那就是孩子哭了，就讓他別哭，以為孩子不哭就是好的。
但其實(shí)，每個(gè)人都有各種情緒，萬物相生，有喜必有怒，有樂必有哀，所以真的沒必要刻意克制我們認(rèn)為的一些不良情緒。
而且，當(dāng)孩子內(nèi)心感到難過或是生氣時(shí)，他們需要通過哭泣來發(fā)泄他們的情緒，這樣不至于讓不良情緒滯留心中，而是得到疏導(dǎo)。
孩子今天下午哭鬧了一番，流了很多鼻涕，還省出鼻屎，我先問他，“哭好了嗎？”接著肯定他哭的好處，“哭哭真不錯(cuò)，鼻子都通暢了，流眼淚還排毒了，身體更健康了呢”。
他聽了，覺得似乎很有道理。
孩子哭的時(shí)候，爸爸和孩子講道理，首先會(huì)說“你先別哭”，后來我和爸爸說，他想哭就讓他先哭一下，發(fā)泄一下情緒，哭好了再說。
爸爸表示認(rèn)可。
記得前段時(shí)間從老家回來的路上，我們說到打預(yù)防針，我說如果你覺得痛你可以哭。旁邊一個(gè)奶奶說，你是男子漢，不能哭。
其實(shí)，誰說男子漢不能哭的？
這只是世俗之見，并不科學(xué)，也不利于健康。有情緒就要發(fā)泄，不然心里會(huì)憋出病來。
這幾次，孩子哭鬧嚴(yán)重時(shí)，我都會(huì)任他先哭，不勸說，也不打罵，等他冷靜一些后再去和平常一樣地跟他聊。
事實(shí)證明，每當(dāng)我開始和他聊了，他竟也完全不哭了，情緒反而特別好。
誰都有哭的權(quán)利，想哭就哭吧。
孩子的哭鬧，是一件再正常不過的事情，所以，我們也要以平常心對(duì)待，最好的方式，正如正面管教理念一般，溫和和堅(jiān)定。
這，也是我們作為父母的修行。
