書籍：《如何閱讀一本書》

標(biāo)題：分析閱讀的四個規(guī)則

寫作與閱讀是一體兩面的事情，看起來有很多可以互學(xué)的技巧，但實行起來卻不相同。作為好的閱讀者和作者，都要用一雙X光般的透視眼來看本書，或者寫書。

讀者要發(fā)現(xiàn)書中隱藏著的骨架，而作者要以制造骨架為開始。

由此可見，對于閱讀和寫作，骨架非常重要。它是全書的架構(gòu)，它使得一個作品要具備整體感，清清楚楚，明明白白，前后連貫。

如何更好地寫作，那得很會閱讀了，今天要講的就是分析閱讀的第一個階段含有的四個規(guī)則。

1、依照書本的種類與主題做分類

我們一定要知道自己讀的是哪一類書。而且越早知道越好。最好早在你開始閱讀之前就先知道。

我們能從書名中猜想書的內(nèi)容，在此時心中必須有一個分類的標(biāo)準(zhǔn)，能夠判斷出這個種類的書到底在談些什么。

粗略地談了書籍的分類，一種熟虛構(gòu)的小說類，一種是傳達知識，說明性的論說類。我們可以用知與行來區(qū)分理論性作品和實用性作品。

知，即“知道這是怎么回事”，這樣的作品是在教人這是什么，便是理論性作品；行，即“如果我們想做些什么，應(yīng)該怎么利用它”，這樣教人如何去做想做的或應(yīng)該做的事的作品便是實用性作品。如本書，便是教人如何做得更好，甚至說服對方做這樣的努力。

要知道書籍的分類，得有懷疑心，去懷疑一切。

2、用最簡短的句子說出整本書在談些什么

概括主要內(nèi)容，注意整體性。

3、按照順序與關(guān)系，列出全書的重要部分。將全書的綱要你出來以后，再將各個部分的綱要也一一列出

找出一本書的構(gòu)架是一個讀者的責(zé)任，就跟當(dāng)初作者設(shè)定一個架構(gòu)一樣。只有當(dāng)我們讀完整本書時，才能誠實地放下這個責(zé)任。

這個責(zé)任的內(nèi)容有點復(fù)雜，駕馭住復(fù)雜的內(nèi)容，去為一本書擬大綱。如這本書的大綱，可排列如下：

1）作者將全書分成五個部分，第一部分談的是什么，第二部分談的是什么，第三部分談的是別的事，第四部分則是另外的觀點，第五部分又是另外一些事。

2）第一個主要部分又分成三個段落，第一個段落為X，第二個段落為Y，第三個段落為Z。

3）在第一部分的第一階段，作者有四個重點，第一個重點為A，第二個重點為B，第三個重點為C，第四個重點是D等等。

這上面只是一個公式而已，大概即可。

另外，我們不用跟著書上所出現(xiàn)的章節(jié)來歸納一本書的架構(gòu)，或許原有的書結(jié)構(gòu)區(qū)分得好，又或許比不上我們的綱要，那時，我們?nèi)缯撊绾我约簲M綱要就對了。

找出架構(gòu)，了解主要內(nèi)容都很重要而且很必要。

4、找出作者在問的問題，或者作者想要解決的問題

如某件事村存在嗎？是什么樣的事？發(fā)生的原因是什么？或是在什么樣的情況下存在？或為什么會有這件事存在？這件事的目的是什么？造成的影響是什么？

……

這些分析閱讀第一階段的四個規(guī)則，是有整體性的，有同一個目標(biāo)。

我在閱讀此書的此刻就應(yīng)當(dāng)實行這樣的規(guī)則。

這本書是一本教我如何更好地閱讀的實用類書籍，我能學(xué)到很多閱讀的方法和技巧。這本書主要談了閱讀的四層次，如何做到這四個層次。

作者想要幫助人們擁有更好地閱讀體驗和收獲，促進國民的閱讀水平。