今天小暖男，正式開啟獨(dú)自在幼兒園生活了。經(jīng)過9月2號(hào)上午的親子活動(dòng)，小暖男已經(jīng)初步體驗(yàn)了幼兒園的，基本上生活，除了中午睡覺。

今天早上，7：15，我拉開窗簾，我摸了摸小暖男的臉，輕輕說：＂起床啦！起來上幼兒園啦?。?/p>

小暖男，把被子踢開，掙扎著看了我一眼，大大地伸了個(gè)懶腰說，＂媽媽講什么？＂

＂起床上幼兒園了?。?/p>

小暖男翻了個(gè)身，爬了起來，睡眼惺忪地坐在床上。我給他換上校服，就到客廳吃早飯去了。過了一會(huì)兒，他拿著新買的玩具車到客廳沙發(fā)趴了下來。

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穿上襪子。我們比賽穿好鞋子出門了。

＂一會(huì)到了教室，高興地跟媽媽說拜拜好嗎？＂

過來一會(huì)兒我們?nèi)サ浇淌遥∨袚]了揮手說拜拜。外婆幫他換上小白鞋，我把它交給老師，然后我們正式道別了。去了門口我回來的頭看見他正在看著我，然后，我再次跟他揮揮手，他也回了一下，然后，我和外婆就離開幼兒園了。

回到公司看到，小暖男的爸爸，上去在QQ群找老師問小暖男的情況。然后陸陸續(xù)續(xù)有很多家長上來。問各自孩子的情況，有爸爸也有媽媽?？粗蠹抑钡那榫w，而我其實(shí)是挺平靜的，也許是因?yàn)橹暗慕箲]已經(jīng)被自己看見并且處理好了。

到了中午，班主任老師，小朋友在幼兒園的照片貼了出來。照片一發(fā)上來，我肯定是尋找想讓男的身影?？吹贸鰜?，小暖男在里面還是挺適應(yīng)的，游戲也挺投入，情緒也是挺愉快的。我本來也想在QQ群里問一下老師，看小暖男是否午睡了。但是老師說要休息了，所以我也不好再打擾。這個(gè)點(diǎn)，小暖男不一定會(huì)午睡，我知道，孩子都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程。

下午，小暖男的外婆給我電話，說，去偷喵，看見小暖男在操場里面玩的挺開心的。

到了下午3點(diǎn)，我跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，提早回去接小暖男放學(xué)。本來約的外婆在幼兒園門口碰面，一起去接小暖男。當(dāng)我4:02回到幼兒園門口的時(shí)候，給外婆打電話，外婆說她已經(jīng)把小暖男接到了?？吹叫∨泻退馄乓黄饛挠變簣@門口出來，小暖男那表情是愉快的，他拿著小紅花，然后跟我說：＂媽媽，我放學(xué)了。＂

＂上幼兒園開心嗎？＂

＂開心?。⑿∨谢卮稹?/p>

回到家，我給小暖男看了老師發(fā)出來的圖片。我發(fā)現(xiàn)小暖男比平時(shí)，的情緒有一點(diǎn)點(diǎn)的波動(dòng)，就是比較容易著急。我當(dāng)時(shí)想，也許他是在尋求關(guān)注，因?yàn)樵谟變簣@不可能，像在家里一樣獲得百分百的關(guān)注。所以回到家里卡需要一定的，情緒上的彌補(bǔ)。所以當(dāng)她有情緒的時(shí)候，我是盡量的去安撫他的情緒。我，所謂的安撫其實(shí)就是及時(shí)的回應(yīng)他的情緒和要求，并且陪他玩了一會(huì)兒，游戲？接著她說她困了，于是我抱著他。于是他秒睡了。此刻我知道，她剛才的情緒是因?yàn)榉咐Я恕?/p>

她現(xiàn)在在睡著，那，也許是因?yàn)橹形?，第一次，自己入睡，所以可能還是需要一定的時(shí)間去適應(yīng)，我要做的就是，等他情緒好的時(shí)候，溫柔地跟他說一下，＂以后在幼兒園，就吃完飯，散步完之后，老師會(huì)讓小朋友睡個(gè)午覺的！睡醒了，就有精神玩游戲了。所以，你中午會(huì)在幼兒園睡覺，睡醒了就又可以玩游戲啦?。?/p>

其實(shí)不管他有什么樣的情緒，我認(rèn)為都是正常的，只要他不壓抑自己的情緒就ok了，不管他是平靜還是哭鬧，我都可以接受。只要孩子真實(shí)地表達(dá)他自己，我覺得就是比較成功的。

今天孩子的表現(xiàn)，挺讓我感到欣慰和感動(dòng)的。孩子加油！正如你跟媽媽說的，我相信你哦！