本文內(nèi)容整理李笑來(lái)老師在知乎做的讀書經(jīng)驗(yàn)分享

選書：選書的基本原則

挑書是一種能力，不要索要書單

向別人索要書單是使自己挑書能力逐步退化直至為零的最有效方法

選擇有繁殖能力的知識(shí)

有些知識(shí)不能算作知識(shí)，只能算作信息，比如一個(gè)字的讀音，一個(gè)國(guó)家的名稱，這些只能算信息，不能算知識(shí)，不能用來(lái)創(chuàng)造新知識(shí)。向心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、策略學(xué)、腦科學(xué)這類知識(shí)是有繁殖能力的知識(shí)。

大量閱讀學(xué)術(shù)論文非常鍛煉閱讀理解能力

批量閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，就好像從父母的屁股下離開(kāi)后，剛開(kāi)始有些害怕，但沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始可憐起自己，竟然總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不來(lái)什么就好像什么都沒(méi)有了，本科教育結(jié)束之后，理論上就應(yīng)該把大部分時(shí)間用來(lái)閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，學(xué)術(shù)研究被翻譯為通俗讀物非常的滯后。在網(wǎng)上購(gòu)買國(guó)外電子圖書館的會(huì)員查看學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)可在zhibimo.com可查看《人人都能用英文》電子版

閱讀的目的：改變生活

通過(guò)知識(shí)改變生活

如何升級(jí)自己的閱讀操作系統(tǒng)

1、只字不差的閱讀，還要反復(fù)的讀（針對(duì)非虛構(gòu)類的書）。

2、一本書只要有必要，即使讀不懂都要讀完。

有些書要想充分理解前面的某個(gè)章節(jié)，需要充分理解后面的某個(gè)章節(jié)，因?yàn)橹R(shí)有些知識(shí)是平面的，但有些知識(shí)是立體的卻要展示在平面中，所以要理解它的層次，因此要反復(fù)的去讀。

3、用：把學(xué)到的知識(shí)用起來(lái)

4、教是最好的學(xué)習(xí)方法

5、讀書是一種社交活動(dòng)，通過(guò)讀書擴(kuò)大自己的交際圈

提升閱讀理解能力的最有效工具是寫作

閱讀的時(shí)候稍不留神就會(huì)略讀、跳讀，錯(cuò)過(guò)很多的細(xì)節(jié)，而寫作的時(shí)候只能一個(gè)字一個(gè)字的寫，不可能略寫、跳寫，除非你剽竊，這時(shí)一種能力篩選的過(guò)程，為什么在人群中會(huì)寫作的人那么少。很多人覺(jué)得寫作能力不行，那是因?yàn)槟愕拈喿x能力出了問(wèn)題，閱讀不仔細(xì)，思考不深入，沒(méi)有什么寫作技巧能幫助你。

為什么口才差

除了鍛煉你的口才，更應(yīng)該鍛煉你只字不差的閱讀能力，如果做不到只字不差的閱讀，就做不到只字不差的寫作或者只字不差的講話。

其他

1、把書的電子版存到電腦上，需要的時(shí)候進(jìn)行全文檢索

2、閱讀不要一定要在安靜的環(huán)境下，一定要鍛煉在嘈雜的環(huán)境下閱讀的能力

3、是否要寫讀后感：不一定要寫讀后感，如果感覺(jué)書上的內(nèi)容對(duì)自己有用，就思考過(guò)去有哪些做的不對(duì)，接下來(lái)應(yīng)該如何做，最重要的是實(shí)踐。

4、遇到好的內(nèi)容，可以朗讀出來(lái)

5、如何提高思考能力：不斷向自己提問(wèn)，并嘗試回答，推薦書《正確的提問(wèn)》

6、只字不差的閱讀是否會(huì)影響效率問(wèn)題？

閱讀理解速度是建立在只字不差的閱讀習(xí)慣上的，通過(guò)只字不差的閱讀，你腦力里裝進(jìn)來(lái)的是正確的、毫不含糊的，于是將來(lái)在理解新的知識(shí)的時(shí)候就會(huì)非常的快，所以會(huì)提升你的閱讀理解能力，如果裝進(jìn)來(lái)的都是為了提升效率囫圇吞棗的東西，將來(lái)會(huì)越來(lái)越理解不了新的知識(shí)

7、付費(fèi)查看讀濃縮書：blinkist.com，更為有效的挑選書

8、復(fù)述：當(dāng)讀過(guò)一本書之后，講給別人聽(tīng)。