命運的打開方式（上）

? ? 據(jù)歷史記載，晚晴的民間教育一直有“一書一訓(xùn)”之說，一書指的是《曾國藩家書》，而一訓(xùn)則指《了凡四訓(xùn)》，更巧合的是曾國藩也是對這本《了凡四訓(xùn)》推崇備至，甚至看過此書后給自己改名為“曾滌生”（取洗滌內(nèi)心，重獲新生之意），那今天就讓我們一起走進這本讓人“重獲新生，改變命運”的書吧！

《了凡四訓(xùn)》作者袁了凡，原名袁表（后更名袁黃），明朝人。

? ?話說袁了凡同學(xué)一生中遇到兩位改變他命運的人。一位是“算無遺策”的孔老先生，孔老先生掐指一算，預(yù)言袁了凡第二年考上秀才，而第二年果然絲毫不差，一一應(yīng)驗，但當孔老先生“預(yù)言”的命運之門在滿懷興奮的袁了凡面前徐徐打開的時候，我想他的內(nèi)心是崩潰的！他看到了什么呢？

舉人沒中？！袁同學(xué)：我連范進都不如？！我信你個鬼！你這個糟老頭子，壞的很 ?。ㄙ|(zhì)疑，狂躁）

沒有兒子？！?袁同學(xué)：親人兩行淚?。。ū瘋?/p>

五十三歲壽終正寢？！?袁同學(xué)：我真的還想再活五百年?。ㄓ憙r還價）

而在袁了凡遇到他人生中第二個改變他命運的人之前，他的人生中的二十年應(yīng)該是這樣度過的：

站在人生的渡口，來回徘徊，向遠處眺望，希望能看到期盼中的渡船，但渡船一直沒有出現(xiàn)，時光在等待中匆匆流逝（二十年），好容易隱隱約約中，看到船的桅桿一點點近了，又近了，但等他終于能看得真切，卻發(fā)現(xiàn)不是桅桿，更不是渡船的時候，他仿佛感受到了命運的嘲諷和捉弄，心中的渡船也從此沉入海底……（無奈接受）

袁同學(xué)從開始的質(zhì)疑，憤怒，悲傷，討價還價再到無奈接受，曾經(jīng)的希望也變得漸行漸遠，“后會無期”！

就這樣，袁了凡同學(xué)的命運被“安排”得明明白白，畫地為“牢”了！

直到他遇到改變他命運的第二個人——云谷禪師！

而此時的袁同學(xué)已經(jīng)有了“順天應(yīng)命”的人生態(tài)度：人的一生天注定，再努力也是徒勞，看（混）淡（吃）一（等）切（死）！

而云谷禪師對袁了凡說：“雖然凡人一生都有定數(shù)，但極善、極惡之人卻不會受到定數(shù)的限制?！薄?b>命由我作，福自己求?！痹乒榷U師給袁了凡悉數(shù)講解了其中的緣由，并告誡他：“積善之家，必有余慶。自今日起要擴充德性，多做善事，多積陰德?！?/p>

如果說孔老先生是把袁了凡“一生框定，畫地為牢”的話，那云谷老禪師是讓袁了凡“逆天改命，破牢而出”！

由此袁同學(xué)揭示了改造命運的秘訣：那就是認識命運的真相，明辨善惡的標準，改過行善；人不能被“命”字束縛手腳，命運是可以改變的！

下期繼續(xù)分享命運的打開方式（下）：聯(lián)想到的一部電影

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