不完整和不充分的研究報告明顯影響對醫(yī)學(xué)文獻所報告研究的客觀評估，為提高報告質(zhì)量，由國際權(quán)威流行病學(xué)家、方法學(xué)家、統(tǒng)計學(xué)家、研究人員和期刊編輯共同合作制定了一系列醫(yī)學(xué)文獻報告規(guī)范。

觀察性研究的論文書寫需要符合STROBE（STrengthening theReporting ofOBservationalstudies in Epidemiology）聲明，STROBE適用于隊列研究、病例對照研究、橫斷面研究以及相關(guān)衍生研究類別的報告質(zhì)量評價。STROBE聲明可從其官網(wǎng)獲?。?a target="_blank">http://www.strobe-statement.org/）。本文將最新版（2019年4月）STROBE聲明英文原版及中文翻譯版分享給大家。

項目1：標題和摘要

采用的研究設(shè)計應(yīng)成為手稿標題的一部分，以確保電子數(shù)據(jù)庫中手稿的正確索引。對已發(fā)表的手稿進行索引對于確保研究人員工作的可見性和增加已發(fā)表手稿的引用潛力至關(guān)重要。引用已發(fā)表的手稿對于提高研究人員的研究指標和提高研究人員及其工作在科學(xué)界的聲望認可至關(guān)重要。摘要應(yīng)包括研究的簡要摘要，并僅提供在手稿實際正文中找到的信息。

項目2和3：導(dǎo)言

導(dǎo)言應(yīng)包括背景資料，為研究奠定基礎(chǔ)和研究目標。目標陳述研究人員研究的意圖以及此類工作可能產(chǎn)生的潛在假設(shè)。

項目 4–12：方法

方法部分應(yīng)在早期階段提供對研究設(shè)計的清晰描述。這將使讀者能夠理解研究的基礎(chǔ)，并能夠批判性地評估研究的方法。STROBE指南不允許使用“前瞻性”或“回顧性”或“并發(fā)”或“歷史”等詞，而是鼓勵研究人員描述實際方法。

應(yīng)報告有關(guān)測量工具、設(shè)置和位置的信息，以增強讀者對研究結(jié)果的理解。參與者招募程序的報告將根據(jù)所進行的觀察設(shè)計類型而有所不同。因此，研究人員必須了解每項不同觀察性研究（即隊列、病例對照或橫斷面）的流行病學(xué)方法學(xué)設(shè)計。

在研究的描述性和統(tǒng)計分析中考慮的所有變量都需要在方法部分注明。這還包括報告分析期間實施的任何具體截止點。必須考慮和報告任何暴露、混雜因素或結(jié)果測量值，以便讀者批判性地評估研究的可靠性和有效性。還應(yīng)注意納入和排除標準以及克服任何潛在偏見的方法。

用于確定研究規(guī)模的方法需要與考慮的置信區(qū)間一起報告。這對于讀者確定研究中是否達到了足夠的統(tǒng)計精度至關(guān)重要。

統(tǒng)計分析的報告將根據(jù)研究設(shè)計（即隊列、病例對照或橫斷面）而有所不同。但是，重要的是要清楚地記下所有統(tǒng)計方法和針對潛在混雜因素或缺失數(shù)據(jù)的調(diào)整。

項目13-17：結(jié)果

結(jié)果部分應(yīng)深入說明反應(yīng)率和研究人群的描述以及主要的描述性和分析性結(jié)果。提供的信息將取決于研究人員遵循的觀察設(shè)計類型（即隊列、病例對照或橫斷面）以及執(zhí)行的相應(yīng)統(tǒng)計分析。

項目18-21：討論

討論應(yīng)解決研究的所有核心問題，包括研究的有效性。在討論研究結(jié)果時，應(yīng)牢記研究的目標。與已經(jīng)發(fā)表的文獻進行比較至關(guān)重要。將討論部分細分為不同的部分可能是合適的，以便更好地解釋研究結(jié)果。研究人員應(yīng)對研究結(jié)果進行客觀評估，避免過度解釋。應(yīng)考慮可能對研究中獲得的結(jié)果和關(guān)聯(lián)產(chǎn)生影響的潛在混雜效應(yīng)。因此，必須注意研究面臨的潛在局限性，同時注意可能存在的任何偏倚。此外，研究人員必須記住，除非進行了縱向隊列研究，否則在大多數(shù)研究設(shè)計中無法確定特定結(jié)果的因果關(guān)系。因此，這一事實需要在討論期間得到承認，并可能作為某些研究設(shè)計的研究限制。研究局限性與進一步研究的建議齊頭并進，以驗證研究或進一步建立研究揭示的關(guān)聯(lián)。

項目22：供資和贊助

資金來源和資助者在研究中的角色是文章末尾所需的基本信息。這伴隨著作者和資助者的任何利益沖突。