你想要的是什么?

20181114永澄見面會(huì)收獲與思考

一、你想要什么?

見面會(huì)第一part是自我介紹,在場有30+小伙伴(加上后來的大概40多人),為了快速認(rèn)識、又不耽誤太多時(shí)間,永澄大大建議使用以下格式做自我介紹:

你是誰?
做什么的?
想從這里獲得什么?

永澄&小童老師.jpeg

關(guān)于第三個(gè)問題“想從這里獲得什么?”,我們的回答是:

  • 我:最近工作壓力大,負(fù)能量重,總感覺時(shí)間不夠,年目標(biāo)作業(yè)也沒寫,想收獲一些正能量,抓緊寫完作業(yè)哈哈哈~
  • 山山:想知道自己到底要不要買年目標(biāo)終身版?
  • 很多小伙伴:想知道到底什么是目標(biāo)管理?

二、目標(biāo)管理是什么?

001 執(zhí)行者vs管理者

執(zhí)行者與管理者的區(qū)別.png
  • 兩者最大的區(qū)別在于:思維方式的改變,管理者開始思考“為什么做”(做事的目的)。
  • 非競爭領(lǐng)域可以是熱愛,但競爭領(lǐng)域(職場)一定要談目的,是功利的。

002 目標(biāo)管理的定義

定義

  • 目標(biāo)管理,是通過設(shè)定目標(biāo)來幫助自己達(dá)成某個(gè)目的。

解釋

  • 目標(biāo)管理是一種手段,前提是目的明確(“你想要的是什么?”)
  • 目標(biāo)管理是一種投入產(chǎn)出比高的工具包,各個(gè)領(lǐng)域都可以使用。

003 你要什么?為什么要?

  • 想清楚,就可以做到。
  • 每個(gè)人都有目的,但不是每個(gè)人都能說清楚。
  • 領(lǐng)導(dǎo)力,就是能不能把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)跟團(tuán)隊(duì)快速說清楚。

004 未來那么多不確定,做目標(biāo)有價(jià)值嗎?

  • 年目標(biāo)新手版:相信
  • 年目標(biāo)精深版:我是誰?->我想成為誰?
    • 這不是一兩天就能想清楚的事

老年生涯規(guī)劃:很多人在某一領(lǐng)域做得很深入、有成就,但到了老了,換到別的領(lǐng)域又會(huì)從新體驗(yàn)新的一切,比如太極、廣場舞blabla……

005 相信才會(huì)看見

  • 我不能。
  • 我可以。

每當(dāng)想到一件事,覺得自己做不到時(shí),刪掉那個(gè)念頭,想“我可以”,然后想想那我應(yīng)該怎么做,很多問題就找到了答案。

舉個(gè)??
1.永澄:記了2年時(shí)間開銷,到底有用嗎?我能繼續(xù)做下去嗎?

  • 跟大神交流過,“所有”大神都記錄,所以我也要做,我可以,讓時(shí)間見證

2.成甲:夢想是寫書,寫成最好的書

  • 5年完成
  • 長期目標(biāo),總能達(dá)成,放到更長的時(shí)間線去看

3.白飯:一年200本書,9月了還差200本

  • 先相信自己可以
  • 拆解任務(wù):每天聽2本羅胖(15min)->整理模型(15min)->應(yīng)用到一個(gè)領(lǐng)域
  • 目標(biāo)達(dá)成即將達(dá)成,收獲很多
  • 加勢能的做法:弄個(gè)讀書活動(dòng),帶動(dòng)他人一起讀書,復(fù)利驚人

4.雨悅:覺得今年沒什么成就,不想寫成就事件

小結(jié):

  • 要不要?必須要(心里要相信)
  • 怎么做?(腦袋想)

三、我是誰?

001 你想成為誰?一切都只是試煉

是不是經(jīng)常會(huì)有這樣的場景:

工作總是很忙很辛苦,
工作之余想要通過學(xué)習(xí)提升自我,
一到家卻老想休息,
寧愿花錢坐飛機(jī)、打車也不想在路上太辛苦……

換一個(gè)角度看:

工作忙:代表你很負(fù)責(zé)任;
想要成長:代表你期望自我發(fā)展;
需要休息:代表你對明天的工作抱有希望;
會(huì)花錢:代表你懂得調(diào)用資源。

其實(shí),生活中經(jīng)歷的一切,你都在慢慢生長出新的能力。
這些都是在成為你想變成的樣子前的試煉。

002 我是誰?關(guān)鍵不是答案,而是方式

  • 每一次探索“我是誰”,都在改變。
  • 也許用一生探索,也無法找到。
  • 但隨著探索,你對“我是誰”的定義,可能會(huì)從一個(gè)小點(diǎn),變成一個(gè)小圓,然后越來越大。

003 如何探索“我是誰”?

「看見自己」

1.每次完成一件事,要反思

  • 做完什么->打勾->總結(jié)
  • 慢慢翻看過去的記錄,你會(huì)看見“自己”

2.別人完成一件事,問問自己如果是我,會(huì)怎么樣做?
3.多看名人傳記,看看名人是怎么做的

  • 比如,7歲的小童老師,就想成為查理·芒格那樣的人。

舉個(gè)??:
永澄:進(jìn)入一個(gè)場域會(huì)察覺自己的喜歡或不喜歡,昨天在日月光,很喜歡那里的場地,自己以后也想有一個(gè)那樣的空間;今天在手作,感覺自己不適合。

「指向未來」

  • 審美:高出你的標(biāo)準(zhǔn)
  • 美:感覺好、感覺特別棒
    所以需要不斷地澄清、記錄,而不是一下子就能找到。
    過程中要不斷糾偏、精細(xì)化。

想象的過程中,不要有自我障礙:

  • 我不行
  • 我不能
  • 我不配

四、如何更快實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長?

黃非紅:90后保險(xiǎn)經(jīng)理or高凈值人群保險(xiǎn)經(jīng)理?

永澄:你的自我介紹說,因?yàn)槲沂?0后,沒有xx老師閱歷豐富,所以不能以“經(jīng)歷感受”作為賣點(diǎn),所以目標(biāo)客戶是90后缺乏保險(xiǎn)、理財(cái)意識的人,這個(gè)因果關(guān)系有問題。

永澄:前提假設(shè),決定你的想法,為什么目標(biāo)不能是高凈值人群(200億以上資產(chǎn))的保險(xiǎn)經(jīng)理呢?想象一下如果自己的目標(biāo)客戶是高凈值人群,你需要這么做?

  1. 打入大佬圈子,了解他們的需求:可能需要花4-5年
  2. 準(zhǔn)備你為他們專門提供的服務(wù)和產(chǎn)品
  3. 銷售出去

小結(jié):

  • 迪士尼策略
  • 注意力的投向

花滿蹊:如何提高單位時(shí)間效率?

永澄:

  • 單位時(shí)間效率=有效功/總功
  • 一句話,做少得多。
  • 線性提升沒有用,一定要有非線性提升。
  • 拼有效,拼結(jié)果,鉆深自己的領(lǐng)域+擁有更多“工具包”。

永澄:我的底層思維方式是怎樣發(fā)生改變的?

001 現(xiàn)在的底層思維方式

以前:道;現(xiàn)在:用。


主觀vs客觀.png

自洽:對自己來說,解釋得通,自己滿意

  • 外面在下雨,地上很干(不洽)

出成果:實(shí)干、短頻快,快速迭代

  • 實(shí)踐放在思考前
  • 10倍好:我要產(chǎn)出什么成果,未來產(chǎn)出更好的成果
  • 解釋框架發(fā)生改變

要相信,也要跳出來

  • 相信也可能阻礙自己的發(fā)展
  • 有效>有道理
  • 主觀太強(qiáng)大,容易哪好,沒有資源產(chǎn)出成果

舉個(gè)??:

  • 永澄之前認(rèn)為自己解決問題能力很強(qiáng),事必躬親;現(xiàn)在帶團(tuán)隊(duì)還這樣就沒有時(shí)間產(chǎn)出更高效的內(nèi)容

002 改變契機(jī):聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí) “高智青年聯(lián)合會(huì)”

演化法

演化法很簡單:

  • 我這次做得好的地方是什么?繼續(xù)保持。
  • 我哪里做得不好?改進(jìn)提升。

舉個(gè)??:

  • 高智青年聯(lián)合會(huì):幾個(gè)聊得來的隨便找主題聊??提前15天準(zhǔn)備主題,每人都要發(fā)言??邀請他人參加討論??增加實(shí)習(xí)條件
  • 永澄說成長:從隨便講講的直播??囅然加入提供題目??知識星球
    • 只要有有效的結(jié)果,都是好方法

加倍標(biāo)準(zhǔn):倍增法(10倍好)
今年目標(biāo)100萬,明年不能101萬,得要200萬。
達(dá)不到怎么辦?

  • 倒逼解釋框架升級,要用更厲害的人的方法解決問題。

舉個(gè)??:百萬富翁計(jì)劃

  • 1個(gè)月現(xiàn)金流100塊
  • 1個(gè)月200塊,持續(xù)3個(gè)月
  • ……
  • 1個(gè)月102400塊,1年100萬。

前期可以靠省錢,后面必須改變策略,去學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)世界中產(chǎn)出更多成果的人是怎么做的。
聯(lián)想: 20181117現(xiàn)金流游戲復(fù)盤

邊界之外,平面之上:跳出系統(tǒng)看系統(tǒng)

普通人:根據(jù)過往經(jīng)歷畫畫
畫匠:把畫填滿,邊緣=終結(jié)
畫家:邊緣=想象力,把對世界的聯(lián)想描繪出來,看的人會(huì)根據(jù)畫作聯(lián)想到畫家描繪的世界

永澄:跳出系統(tǒng)看系統(tǒng),跳出產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

舉個(gè)??:去年的年目標(biāo)課程,不是以課程為目的設(shè)計(jì),而是路演。

深度扯淡:鏈接人脈、交換資源

  • 前提:自己領(lǐng)域做到深,做到第一
  • 快速迭代:拿到一本書,背幾句金句,然后和別人瞎扯??別人弄懂了,告訴你不是這樣??他教會(huì)了你新的知識
  • 勢能:形成自己的工具包,應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域,并且分享、傳播,幫助更多的人獲得工具包

五、收獲與思考

001 “我不能”到“我可以”

我不能

最近幾天,很頭疼、煩惱:

工作:項(xiàng)目計(jì)劃有偏差,自己的產(chǎn)品PRD之前寫的也不清楚、視覺稿有問題、開發(fā)交付delay,感覺自己能力好差,還怪別人,怎么這么點(diǎn)事都做不好,一點(diǎn)不上心,負(fù)能量滿滿。

生活:和男朋友吐槽,沒有顧及他的感受(工作也很辛苦,很累),一直在blabla傳播負(fù)能量,自己吐槽爽了,沒有考慮他的感受,還因此鬧脾氣。

學(xué)習(xí):年目標(biāo)作業(yè)沒做啊,20個(gè)小時(shí),沒時(shí)間啊,都沒臉來見永澄老師了。

不想這么工作“負(fù)責(zé)”,反正能力也不夠;
不想和男朋友好好處,反正我說話快、脾氣差。
不想做作業(yè),沒時(shí)間啊啊。

我可以

聽了老師今天的分享,清空“我不能”,改成“我可以”。

工作:相對之前的“無知”,現(xiàn)在知道還不能做到的痛苦是未來知道并且能做到的必經(jīng)之路,堅(jiān)持走下去我就會(huì)更加厲害。

生活:說話可以慢一點(diǎn),表達(dá)清楚自己的感受和需要,傳播負(fù)能量給別人讓自己好受不是一種正確排解方式,應(yīng)該還有很多更好方式排解壓力,想要和喜歡的人一起走下去,未來還有很多地方需要磨合,也有很多快樂等待遇見。

學(xué)習(xí):寫清楚自己的期待和目標(biāo),說清楚課程感受就可以啦,不要為了寫作業(yè)而寫,而是真的有收獲和目標(biāo)。再說,今天不就又幫助自己想清楚多一點(diǎn)“我是誰”這個(gè)問題了嗎hhh

因?yàn)椤拔铱梢浴保a(chǎn)生了一套新的解釋框架,負(fù)能量拜拜,回歸積極陽光的自己~

002 我是誰,向內(nèi)找;要活著,出成果

我是誰:

  • 學(xué)習(xí)《小狗錢錢》記錄成功日記,看見自己內(nèi)心是喜歡幫助別人,并且會(huì)從這個(gè)行為收獲快樂的。

我想成為誰:

  • 我喜歡永澄老師,想成為像他一樣喜歡助人、高勢能、不斷更新成長的人;
  • 我喜歡古典老師,想成為像他一樣打破思維邊界、不斷探尋新事物,幫助他人的人。

我有什么成果:

003 高能小伙伴

山山:敢于說出自己的對年目標(biāo)課的疑惑、糾結(jié)(身邊的朋友不認(rèn)可),我也分享自己的經(jīng)驗(yàn),希望對她有幫助~

立夏:主動(dòng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和一年的改變,對于周圍不理解自己的人,對于一味說教、勸說沒有用,自己做到才能影響他人(有成果才有勢能)。

囅然:之前見過面,2年升3級的高勢能小伙伴;目前是永澄成長說的主題策劃,被大大夸贊了好多次,但很謙虛的小姐姐。

賢莉:現(xiàn)場說話很少,拿著手機(jī)做筆記,分享完直接幕布筆記發(fā)出來,勢能滿滿、樂于分享。

004 接下來怎么做

  • 做好年目標(biāo)作業(yè),并持續(xù)探索我是誰:多反思自己、學(xué)習(xí)他人,多讀名人傳記(《富蘭克林傳》等)
  • 遇到負(fù)能量(我不行、我不能),多想想“我可以”
  • 組建自己的高智青年聯(lián)合會(huì),聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí),快速迭代升級
  • 做到自己領(lǐng)域的第一,不行就繼續(xù)拆分范圍
  • 持續(xù)輸出、持續(xù)幫助他人,積累勢能
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