十多年前，有一天中午在公司食堂吃飯，大家聊起在那時(shí)紅遍全國(guó)的衡水中學(xué)。當(dāng)時(shí)從那里考上一本線的學(xué)生比例非常高，考上清北的學(xué)生人數(shù)也極其亮眼，那傲視群雄的教育成果，引發(fā)不少贊嘆。在一片喝彩聲中，我忍不住說(shuō)：“那樣的學(xué)校，也許有很多幫學(xué)生提分的招數(shù)。但把學(xué)生都變成了考試機(jī)器，不知道會(huì)對(duì)這些孩子的未來(lái)有什么影響？沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)培養(yǎng)出很多馬加爵（一名因同學(xué)間矛盾殺死了數(shù)名同寢室同學(xué)的大學(xué)生）式的人物。” 我的言論立刻引發(fā)一起吃飯的一位總監(jiān)的強(qiáng)烈反對(duì)。因?yàn)樗?dāng)年就是從河北小縣考上大學(xué)的（她并未上過(guò)衡水中學(xué)）。我完全無(wú)意冒犯她，只是說(shuō)出了我的擔(dān)心。

在青少年需要全面發(fā)展的高中三年時(shí)間里，剝奪孩子們多元發(fā)展的權(quán)利，只剩下變成考試機(jī)器這一個(gè)通道。用軍事化管理的方式，壓抑孩子們本應(yīng)豐富多彩的天性。將孩子們每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排到每分鐘；所有排隊(duì)的時(shí)間都要念書(shū)、背公式；連吃飯上廁所的時(shí)間都被極度壓縮（以致這里的孩子腸胃和肛腸疾病高發(fā)）。衡中到處掛著“雪狼精神，與我同在。今日瘋狂，明日輝煌”等標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們每天睜開(kāi)眼睛就要學(xué)習(xí)，而且必須爭(zhēng)分奪秒。全校都處于制度化的高壓之下。在這樣的訓(xùn)練中，看似自律、自主學(xué)習(xí)的學(xué)生已經(jīng)變成了如行尸走肉般的高考奴隸。更為可悲的是，在高升學(xué)率光環(huán)照耀下，不僅衡水中學(xué)擴(kuò)大為集團(tuán)，輻射到多個(gè)省市，而且全國(guó)各地每年都有很多學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)排隊(duì)付費(fèi)到衡水中學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)“先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”。

2021年河北省禁止民辦中學(xué)招收外地學(xué)生后，失去了域外優(yōu)秀生源的衡水神話隨即被打破，考入清北的人數(shù)從2019年的275人逐年下降到2025年的45人?？繌挠蛲馄庹猩岣咔灞钡软敿鈱W(xué)府入學(xué)率，形成廣告效應(yīng)，同時(shí)從被吸引來(lái)的大量低分學(xué)生身上賺大錢的教育產(chǎn)業(yè)模式，至此黯然落幕。利用衡水中學(xué)的名氣在紐交所上市的“第一高中集團(tuán)”的股價(jià)從上市初期的近9美元一路下跌至如今的約0.28美元，跌去了97%的市值。

教育的目的應(yīng)該是將人培養(yǎng)成人，當(dāng)教育目標(biāo)被簡(jiǎn)化為分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，用極端的量化管理和軍事化手段將學(xué)校變成批量化、流水化地生產(chǎn)“考試機(jī)器”的工廠，就嚴(yán)重背離了教育“立德樹(shù)人”的本質(zhì)。衡中高壓模式在許多學(xué)生身上留下的心理健康問(wèn)題突出、社交能力弱、自主學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等后遺癥，更是貽害無(wú)窮，與人類教育的初衷背道而馳。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！敖逃痹诤⒆觽兩砩袭a(chǎn)生的影響往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能看出來(lái)。如今再談衡水中學(xué)，希望每一個(gè)注重教育的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生可以從急功近利的教育思想、教育行為中吸取教訓(xùn)，更深入地思考，如何才能讓每個(gè)學(xué)生成為身心健康、人格完整、富有創(chuàng)造力、可以自主尋求生活樂(lè)趣、生活意義的人。