【可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力】讀書感悟

作者:樊登

這是樊登老師自己寫的一本書,同樣也算是我在樊登讀書app里面聽的次數(shù)最多的一次吧,每次聽的感悟也都不一樣!

確實作為一位領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是管理,最關(guān)鍵和核心的地方是:發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點,并為其營造環(huán)境和氛圍。

員工的執(zhí)行力等于領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力

管理的驅(qū)動力:怕

領(lǐng)導(dǎo)的核心驅(qū)動力:尊敬和信任

前者是很多企業(yè)管理者給員工的印象,所以導(dǎo)致公司績效差,被動做事,大都抱著那一分錢做一分錢事的心態(tài)

后者則是一些500強企業(yè)給員工的印象,調(diào)動員工的積極能動性,以公司利益為前提,公司績效怎能不好,團隊氛圍又怎能不好

游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力

1.共同的目標

2.及時反饋

3.清晰明確的標準

4.自愿參與

溝通視窗

1.公開象限:自己知道別人也知道

尊敬和信任

2.隱私象限:自己知道別人不知道

DDS又深又黑的密碼,不好意思說,忘了說

知識的詛咒

因為自己腦補了某些場景或者畫面自認為對方很容易聽懂,但實際上對方根本不明白

自我揭試

3.盲點象限:我不知道,別人知道

別人不告訴你,你永遠不知道

懇請反饋

4.潛能象限:自己不知道,別人也不知道

佛教:即便明天是世界末日,今夜我也要在園中種滿蓮花

自我揭試+懇請反饋=尊敬和信任

改變員工行為方式~反饋

0級反饋:只夸贊

1級反饋:夸贊+獎勵

2級反饋:夸贊+說出為什么夸贊的理由

負級反饋:只對事不對人

愛因斯坦說:什么是荒謬?持續(xù)不斷地用同樣的方法做同一件事情,但是期望獲得不同的結(jié)果,這就是荒謬。

只有認識到自己擴大自己的公開象限,才能獲得更大的成長和進步!

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