最尤為嚴(yán)重的是，有些小學(xué)生，用手機(jī)搜題。導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下滑，導(dǎo)致在班上帶動(dòng)不良?xì)庀ⅰＩ踔?，有些小學(xué)生，把手機(jī)拿進(jìn)考場(chǎng)用假的分?jǐn)?shù)，欺騙自己，家長(zhǎng)和老師，還有一些小學(xué)生把手機(jī)拿到學(xué)校打游戲，還帶動(dòng)同學(xué)們一起打，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍，增加的老師的教學(xué)難度。

本作者是六年級(jí)學(xué)生，以上內(nèi)容僅為作業(yè)文章分享， 純屬虛構(gòu)，謹(jǐn)慎參考。