《人生管理課》第十九課【觀念管理】知識的終極命題

一、本課知識點

（1）觀念和知識的關(guān)系？

只有習(xí)得了知識才有觀念和立場，知識點不斷升級也會迭代個人的思想和觀念

（2）觀念的定義！

觀念就是我們對世界主觀和客觀認(rèn)識的集合，往小了說就是你對一件事情的認(rèn)知和看法，你的看法決定了你的情感和行為。

二、觀念管理的三個建議

（1）糾正偏出（觀念是基于知識形成的，而且?guī)в兄饔^性，所以我們要形成正確的觀念首先要糾正對知識的錯誤定價偏差。你對知識的定價是基于你對這個知識能給你帶來的相關(guān)價值，同一個知識對于不同的人的價值是不一樣的）ps：當(dāng)自己要做一個大的決定時，多問自己幾個為什么。之所以做這樣的決定自己考慮周全了嗎？會不會是自己知識和閱歷不夠，然后出現(xiàn)了定價的錯誤偏差呢？

（2）反思校正（反思校正的三次含義）

第一層：你要判斷你現(xiàn)在所學(xué)的知識，是支持還是反對你現(xiàn)在已有的觀念！

第二層：你現(xiàn)在獲取的是新知識嗎！他能更新你原有的觀念嗎！

第三層：有人追求真理，也有人輸出混淆視聽的言論，那么你的觀念是真實可信的嗎！

PS：1、反思校正就是學(xué)會判斷、反思、懷疑、推翻舊的錯誤的觀念。

2、在接收知識之前，可以先問一下自己這三個問題

A、現(xiàn)在所學(xué)的知識他支持我現(xiàn)在的觀念嗎？

B、是新知識嗎？他能改變我原有的觀念嗎？

C、我原有的觀念是正確的嗎？

（3）參考模仿（學(xué)習(xí)別人的思考方式和觀念體系）