今日咨詢感悟:【生活中對(duì)孩子的時(shí)間留有余地】

上午，為一位14歲的青少年做【抑郁輔導(dǎo)】媽媽說，她想破腦袋都不知道孩子為何在幸福，愛溢的家庭中也會(huì)抑郁？咨詢中孩子通過啟迪在表達(dá):從小到大自己的時(shí)間都是被安排的滿滿的，也曾經(jīng)抗?fàn)庍^，但無效，整個(gè)生活處于被動(dòng)狀態(tài)[難過]。

當(dāng)下的生活幾乎無自主的可能，沒有興趣點(diǎn)，因?yàn)椴坏茸约喊l(fā)現(xiàn)早已被媽媽以不實(shí)用屏蔽了；沒有冒險(xiǎn)探索的可能，因?yàn)槿魏位顒?dòng)都是父母帶領(lǐng)的……

總結(jié):這樣生活情形下的青少年內(nèi)心是非常孤獨(dú)，這種孤獨(dú)是無法將內(nèi)心世界描述出來，自己的感受無法讓別人理解。所以他們學(xué)會(huì)關(guān)閉內(nèi)心世界，讓寂寞感緊緊抓住自己，有的孩子在處理不了極度孤寂的情感時(shí)自傷自殘，也有的孩子總是在想：無意義的人生不如不過。

睡不著，翻開一心老師的朋友圈，看到這段話，想起今天下午跟大兒子的對(duì)話。下午他在堆城堡，而弟弟想去參與，他害怕被弟弟破壞而跟弟弟吵鬧，大人們?yōu)榱怂麄儍蓚€(gè)不要吵架，阻止他用家里全部凳子去堆城堡。他問：“那我能干什么呢？”

“你可以去畫畫，可以唱歌，可以看書，可以做數(shù)學(xué)題……”我說。

“又說這些。我都不知道要畫什么？每次都說這些！”

我說了他幾句，他頂回我。然后我說了一句最近經(jīng)常說的話：說什么你頂什么，我辛辛苦苦養(yǎng)你這么大，就是為了讓你可以頂我嘴氣死我的嗎？

最近我這個(gè)當(dāng)媽的，說不過孩子的時(shí)候，總是無理取鬧地冒出這樣的話。

他可以頂嘴嗎？不可以。為什么？不禮貌。那他為什么頂嘴人？為什么是頂？說明我們之間的溝通無效，不是溝通，是爭論，比輸贏。所以才需要你一言我一語分清誰勝誰負(fù)。而我這個(gè)當(dāng)母親的，當(dāng)我輸了的時(shí)候，我只能用最傳統(tǒng)也無效的觀點(diǎn)：我養(yǎng)你所以你不可以頂嘴來作為武器。他現(xiàn)在是無力反抗，如果有一天，他不需要我養(yǎng)呢？我又用什么理由來取得“勝利”？

所以，下次遇到這樣的情形。我應(yīng)該怎么做？

1.我可以跟他好好溝通，怎樣才可以好好跟弟弟說話？我想要的是兄友弟恭，可是他們倆都還是頑童，頑童就是妙打妙和。既然如此，我又何必那么較真他們倆在情緒當(dāng)頭的吵鬧。

2.我希望他能有自己的興趣愛好，可以保留自己對(duì)生活的思考。他其實(shí)是個(gè)非常愛動(dòng)腦筋，很有想法的孩子，也愿意努力去學(xué)習(xí)。這是一個(gè)很棒的孩子，偶爾會(huì)不聽話，調(diào)皮。但是哪個(gè)孩子能一直乖乖聽話呢？大人都希望孩子們可以乖乖聽話，但是如果一個(gè)孩子真的，按照你所想去做，那么，他再優(yōu)秀也只能如你一樣，不是嗎？他喜歡打籃球、跳繩、運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)，我是不是可以在他學(xué)習(xí)之余增加多點(diǎn)戶外活動(dòng)？這樣他肯定會(huì)非常開心。他喜歡畫畫，卻經(jīng)常說自己不知道畫什么，如果戶外多了，對(duì)大自然觀察多了，就有更多的素材可以來畫。他還喜歡玩樂高，但是他很遵守自己的承諾，周末才玩，周一到周五不玩。還喜歡看書，喜歡看米小圈，最近我跟他在一起讀小狗錢錢，他很喜歡，我發(fā)現(xiàn)通過共讀，他的閱讀能力提高很快，希望繼續(xù)堅(jiān)持親子共讀，這樣可以拓寬他的閱讀面，讓他可以在更多其他的書籍中找到樂趣。

3.關(guān)于“頂嘴”的事，我希望自己可以更加民主一點(diǎn)。不要知錯(cuò)故犯，明知道不可以為的教育方式，就不該繼續(xù)為之。還是需要多看書，先培養(yǎng)好為人父母該有的正確情緒，才能正確引導(dǎo)孩子的情緒，自己的情緒都控制不好，又怎么去要求他人用正確的情緒來跟你溝通和交流呢？

最后，希望自己多提筆多記錄，發(fā)現(xiàn)提筆可以讓自己的思路更清晰，寫下文字的過程中，我可以更清楚看到自己的是非對(duì)錯(cuò)，并采取相應(yīng)的對(duì)策。