1.首先要粗略地通讀整首古詩(shī)，不能忽略任何信息和提示，然后再細(xì)讀，深入剖析。尤其要注意：題目、作者、類型、注釋。古詩(shī)是凝練的表達(dá)，寥寥數(shù)字就能把意境和情感表達(dá)出來(lái)，達(dá)到言有盡而意無(wú)窮的效果，作為語(yǔ)文試卷中字?jǐn)?shù)最少的一道題，占的分值卻并不低，足以可見(jiàn)是對(duì)學(xué)生能力的考察，也是高低分的分水嶺。

一、題目：往往包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、情感以及詩(shī)歌類型，是一首詩(shī)的眼睛。

二、作者：不同的作者風(fēng)格不同，側(cè)重的類型也不同，從作者信息一般可以得知詩(shī)歌的整體基調(diào)例如：

（1）李白 豪邁奔放，想象豐富，清新飄逸，意境奇妙，是典型的浪漫主義詩(shī)人，詩(shī)作多為具有強(qiáng)烈的主觀色彩和浪漫主義情調(diào)的抒情詩(shī)。代表作《將進(jìn)酒》《蜀道難》

（2）李清照 委婉清新，感情真摯，前期多為少女閨情《如夢(mèng)令》等等 后期多為感時(shí)傷事，思鄉(xiāng)念親的愛(ài)國(guó)詩(shī)《武陵春?春晚》

（3）這里舉兩個(gè)例子就好，不做過(guò)多贅述，總之就是多總結(jié)積累，盡可能掌握多的作者生平，文風(fēng)筆調(diào)，有助于理解那些晦澀難懂的詩(shī)

三、類型：讀懂詩(shī)的類型，有利于快速掌握詩(shī)的情感基調(diào)，在很大程度上增進(jìn)對(duì)詩(shī)的理解。大致分為以下七種。

1.懷古詩(shī)（1）含義：詠史懷古詩(shī)一般以古代歷史事件或古代人物為題材，或借古諷今，或寄寓個(gè)人懷才不遇的感傷，或表達(dá)昔盛今衰的興替之感。

（2）特點(diǎn)：詠史懷古詩(shī)中詩(shī)人以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來(lái)達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這類詩(shī)由于多寫古人往事，且多用典故，手法委婉。

（3）代表詩(shī)人：李商隱、杜甫、孟浩然、杜牧、劉禹錫、王安石、蘇軾、白居易

（4）念奴嬌 赤壁懷古[宋] 蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月

2.邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)（1）含義：以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。

（2）特點(diǎn)：奔放雄偉,慷慨激昂,以氣象雄渾見(jiàn)長(zhǎng)，在詩(shī)的題材內(nèi)容上,以邊塞景色與戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面為主。描寫的景觀有狂風(fēng)、酷熱、嚴(yán)寒、冰雪、大沙漠、慘烈悲壯的戰(zhàn)役、異國(guó)情調(diào)的胡樂(lè)等。主要人物多為都護(hù)、將軍、單于、胡姬、征人、胡兒。地名則有天山、陰山、瀚海、輪臺(tái)、疏勒等.作者均富有浪漫進(jìn)取的精神,人生觀積極而樂(lè)觀.因此詩(shī)中充滿了激情和豪興,顯示出充沛的愛(ài)國(guó)情感.固然也有反映戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷、黯然思鄉(xiāng)的一面,更洋溢著馬革裹屍、立功沙塞的雄心《出塞》。（3）代表詩(shī)人：高適、岑參、王昌齡、李賀、陸游、駱賓王、陳子昂等

（4）出塞[唐] 王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

3. 思鄉(xiāng)詩(shī)《望月懷古》（1）含義：主要寫客居他鄉(xiāng)的游子漂泊凄涼孤獨(dú)的心境以及對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念的詩(shī)。

（2）特點(diǎn)：羈旅類詩(shī)詞中有一些關(guān)鍵的字詞，如"孤""悲""無(wú)情""憐""空""獨(dú)""故園""相思，有時(shí)特殊的節(jié)日，也是關(guān)鍵信息，如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)日，常常引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情。

（3）代表詩(shī)人：杜甫、王勃

（4）月夜憶舍弟　【唐】杜甫　　戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。　　露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！　∮械芙苑稚?，無(wú)家問(wèn)死生?！　〖臅L(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

4. 田園詩(shī)《歸田園居》（1）含義：以反映田園生活、描繪山水景物為主要內(nèi)容的詩(shī)歌

（2）特點(diǎn)：這類詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)。詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練，多用白描手法

（3）代表詩(shī)人：王維、孟浩然、陶淵明、楊萬(wàn)里

（4）過(guò)故人莊[唐] 孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

5. 借景（物）抒懷詩(shī)（1）含義：作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的自己的心情寄寓在此景此物中，通過(guò)描寫此景此物予以抒發(fā)感情的詩(shī)作。

（2）特點(diǎn)：通過(guò)景物來(lái)抒情，是一種寫作手法。它的特點(diǎn)是“景生情，情生景”，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發(fā)，也就是王國(guó)維說(shuō)的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等，常常是詩(shī)人借以抒情的對(duì)象，具有極強(qiáng)的感染力。（3）代表詩(shī)人：白居易、杜甫、李白等較多

（4）《石灰吟》-于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

6. 送別詩(shī)（1） 含義：送別詩(shī)，是抒發(fā)詩(shī)人離別之情的漢族詩(shī)歌

（2） 特點(diǎn)：托物寓情 形象生動(dòng)、寄情于景 情景交融

（3） 代表詩(shī)人：李白，王維，王昌齡（4） 王維的《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

7.當(dāng)然還有少部分哲理詩(shī)，受宋明理學(xué)的影響，宋代居多。（1）含義：側(cè)重生活詩(shī)化，總結(jié)人生智慧，傳達(dá)理趣的詩(shī)。

（2）特點(diǎn)：內(nèi)容深沉渾厚、含蓄、雋永，多將哲學(xué)的抽象哲理含蘊(yùn)于鮮明的藝術(shù)形象之中，篇幅短小精悍。

（3）代表詩(shī)人：王安石、陸游、鄭板橋等等

（4）1.陸游《游山西村》: 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

2.王之煥《登鸛雀樓》: 欲窮千里目，更上一層樓

3.杜甫《望岳》:會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4. 王安石《登飛來(lái)峰》:不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

四、注釋：注釋是指解釋字句的文字，往往在古詩(shī)最下方用小字標(biāo)出，很多人都會(huì)忽略。詩(shī)歌鑒賞更側(cè)重對(duì)認(rèn)知、理解、分析的綜合考察，而注釋很多時(shí)候就是突破口，是不容忽略的細(xì)節(jié)。

例如：閱讀下面的宋詩(shī)，回答問(wèn)題。九日和韓魏公①蘇洵晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍。不堪丞相延?xùn)|閣，閑伴諸儒老曲臺(tái)。佳節(jié)久從愁里過(guò)，壯心偶傍醉中來(lái)。暮歸沖雨寒無(wú)睡，自把新詩(shī)百遍開(kāi)。［注］九日:農(nóng)歷九月九日，即重陽(yáng)節(jié)；韓魏公，即韓琦，時(shí)為丞相。②金罍（lei）:泛指酒③曲臺(tái)，指太常寺，掌禮樂(lè)郊廟社稷之事。

（1）本詩(shī)主要表達(dá)了作者怎樣的感情？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。如果沒(méi)有注釋①，考生會(huì)怎么理解“九日”呢？沒(méi)有注釋②，考生又會(huì)把“金罍”理解成什么東西呢？沒(méi)有注釋③，“老曲臺(tái)這個(gè)“老”，考生哪能知道它是什么意思呢?不難看出，沒(méi)有注釋學(xué)生可能連這首詩(shī)的大意都無(wú)法梳理清楚，又怎么能得高分呢？

加油啊，古詩(shī)鑒賞就是積累+方法，相信你自己，一定可以的~