發(fā)簡信
IP屬地：臺灣
今日分享 王維《辛夷塢》 木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。 澗戶寂無人，紛紛開且落。 大自然花開花落，并不待人而自在。這種詩的特點是不動心，不動情，與抒...
魯迅《自嘲》 諧趣雖然是這首詩鮮明的風格，但并不是風格的全部。除了反諷的詼諧，這首詩還有一種莊重的深邃： 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 這不...
“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！?這已經不僅是樂曲的停頓，而且是停頓造成的心理凝聚效果。聽眾的心被感染的程度并未減弱，依舊沉浸在那還沒有結束...
視唱練耳是學習音樂的基礎，那么視唱練耳到底是什么？？今天我們就來說一說。 顧名思義視唱練耳其實就是視唱+練耳（即唱和聽）。通過旋律模唱，音程的構...
《長恨歌》對李隆基出逃這樣復雜的歷史過程，四兩撥千斤，只用了兩句話： “漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲?！?這完全是神來之筆：在無限豐富的生活細...
溫庭筠《商山早行》 “雞聲茅店月，人跡板橋霜?！?這聯雖然構不成完整的句子，但上聯中的三個意象卻能激發(fā)讀者的想象力，構成一幅完整的畫面，雞聲和月...
1.首先要粗略地通讀整首古詩，不能忽略任何信息和提示，然后再細讀，深入剖析。尤其要注意：題目、作者、類型、注釋。古詩是凝練的表達，寥寥數字就能把...
（接上上次的）范仲淹《蘇幕遮》 “酒入愁腸，化作相思淚?！?把酒和眼淚聯系起來，變異幅度很大，聯想卻沒有阻力，堪稱水乳交融，把思鄉(xiāng)的情感強化了：...
《琵琶行》 白居易 “冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲?！?從“凝絕不通”的旋律空白中發(fā)現了音樂美。這是聲音漸...