那些年,我們學(xué)英語搞過的笑?。◤V告軟文,慎入)

上學(xué)的時(shí)候,英語是我個(gè)人比較差的一門課程,語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物、政治、體育啊之類的課程,不是很差,是……特別差!

高中時(shí),英語占用了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間,然并卵,成績(jī)始終不見起色?,F(xiàn)在想想,除了基礎(chǔ)太差、欠帳太多原因外,也和學(xué)習(xí)方法不對(duì)有關(guān)?,F(xiàn)在擺一擺那些年學(xué)英語蹲過的坑。

1.用漢語標(biāo)注英語讀音。

由于某些英語音節(jié)較復(fù)雜,單地用漢字的讀音代替英語音標(biāo),如English標(biāo)注“鶯歌累死”等,更有甚者,將bus標(biāo)注為“爸死”、yes標(biāo)注為“爺死”、girls標(biāo)注為“哥死”、miss標(biāo)注為“妹死”、nice標(biāo)注“奶死”、Mars標(biāo)注為“媽死”,好嘛,學(xué)個(gè)英語全家“死光了”,還是別學(xué)了吧。開個(gè)玩笑,這樣做的壞處是,英語口語中帶著濃郁當(dāng)?shù)胤窖钥谝?,因?yàn)樽x音的不規(guī)范,導(dǎo)致別人聽不懂或聽不明白。

2.按照漢語意思死記硬背英語單詞。

比如see、look和watch,中文都是“看”,但說話的時(shí)候怎么知道何時(shí)該用哪個(gè)單詞?將“我看看”機(jī)械地翻譯成“I see see”,將“How are you?”理解為“怎么是你?”、“How old are you ?”理解成“怎么老是你”,整個(gè)南轅北轍。

3. 中文思維,然后漢譯英。

如果用中文思維,就得先在腦海中想出中文句子,然后逐一翻成英文。“day day study,up up everday”太過經(jīng)典,不解釋。

4. 假洋鬼子。

與國(guó)人交談時(shí),嘴里頭不時(shí)蹦出個(gè)英文單詞來;與外國(guó)友人交談時(shí),里面又不斷摻雜個(gè)中文單詞。比如甲說:“你這個(gè)plan修改下會(huì)nice一點(diǎn)”,乙回答:“你啊,too young,too simple,小case了,我的keyboard有點(diǎn)problem,所以plan沒法修改了?!?/p>

5. 啞巴英語,怕出丑當(dāng)眾不好意思開口。

現(xiàn)在可能好多了,一般老師比較注重口語的培養(yǎng),英語口語交流比較多;樓主年輕時(shí)候,應(yīng)試教育更嚴(yán)重些,由于英語不熟練、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)眾說英語怕別人笑話,干脆沉默是金。

我大學(xué)開學(xué)第一天報(bào)到,“鴨子”同學(xué)晚到了一些,他父親進(jìn)到宿舍后,向我咿里哇拉的說了一堆話(炒嘣豆似的,舌頭象高速運(yùn)轉(zhuǎn)的攪拌機(jī),根本停不下來,事后才知那是淮陰方言),當(dāng)時(shí)我就蒙了,以為宿舍里來了個(gè)日本留學(xué)生呢。鴨子看他父親沒說明白,他也上來,又是一通咿里哇拉的“日語”,實(shí)在沒法交流,我用濃重的魯南口音說了句“獨(dú)有死必可鶯歌累死”,可把鴨子給氣壞了,我們倆都在自說自話,誰也沒聽明白誰說的啥?這是我有生以來第一次和別人用英語交流,也是最失敗的一次。

好了,現(xiàn)在意識(shí)到這些問題還不晚,為了不讓我們的孩子重復(fù)我們蹲過的坑,鬧出我們那些笑話,為了以后孩子有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他課程,非常有必要從小開始為孩子打好英語基礎(chǔ)了。

我向大家推薦——拓思英語李老師,李老師英語專業(yè)統(tǒng)招研究生,專業(yè)八級(jí),曾擔(dān)任全國(guó)創(chuàng)新英語大賽決賽評(píng)委;她的英語班是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式小班教學(xué),采用英國(guó)高端能力教材和國(guó)家十二五實(shí)驗(yàn)教材,一個(gè)班5-6位學(xué)生,最多不超12位;因?yàn)槿藬?shù)少,能針對(duì)孩子的特點(diǎn)因材施教,針對(duì)性教學(xué);平時(shí)微信群內(nèi),隨時(shí)語音檢查指導(dǎo)英語發(fā)音、語法、單詞、句子,及時(shí)糾正孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤,保證學(xué)習(xí)效果。

鯤鵬若要扶搖而上九萬里,也需待風(fēng)起,不要讓孩子輸在起跑線上,這需要家長(zhǎng)、老師、孩子的共同努力,拓思思維英語李老師可助孩子一臂之力。

鄭重聲明:本廣告是自發(fā)行為,沒有任何的利益關(guān)系,我純粹是因?yàn)榇_實(shí)看到了孩子在這里被激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,一是表示感謝,其次是感覺對(duì)孩子的教育有用,特地推薦給大家。您可以先讓孩子試聽一節(jié)課再做決定。另外,李老師每年寒暑假都會(huì)聘請(qǐng)山東省省級(jí)數(shù)學(xué)特級(jí)教師坐陣棗莊,一所機(jī)構(gòu),兩位名師,值得嘗試。拓思思維英語(微信號(hào)18863206176,公眾號(hào)tuosiyingyu),可以私聊。

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