? ? ? 魏書生說：“每位學(xué)生都是一個(gè)廣闊的世界，當(dāng)然我們自己也是廣闊的世界，我所認(rèn)識(shí)、所理解、所把握的自我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是自我世界的全部。人應(yīng)該自強(qiáng)不息，不斷超越自我。我覺得，人最難超越的是自我，最有意義、最幸福、最自豪的事情，也是超越自我，是塑造一個(gè)更豁達(dá)、更樂意、更積極、更求實(shí)的自我?！?/p>

? ? 在魏書生看來，自我超越就是把自己的潛能全部挖掘出來，使自己更豁達(dá)、更樂觀、更積極、更求實(shí)。

? ? ? 自我超越也就是教師的自主成長，自主成長是追求教師職業(yè)生涯的人生意義和生存價(jià)值的教師所采取的一種共同的生存方式。

? ? 由于個(gè)體本身的差異、個(gè)體所處環(huán)境的差異，使教師的發(fā)展帶有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。不是每一名教師都能成為自主成長的教師，由于人的能動(dòng)性發(fā)揮不盡相同，有些人在教學(xué)成長中總是處于被動(dòng)，總是執(zhí)行者的角色，因此也只能是一名教書匠，而另一些人脫穎而出，主動(dòng)變革、創(chuàng)新，成為一名研究者。

? ? 我孜孜不倦地追求的就是自己教師職業(yè)發(fā)展的意義和人生的價(jià)值，我所理解的，我所把握的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到面對班里54名鮮明的個(gè)體的需求；我要努力讀書，充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，科學(xué)的教學(xué)方法，以自信、樂觀、充實(shí)、積極的面貌和心態(tài)去面對班里那54名更加廣闊、鮮明的個(gè)體。

? ? 加油！親愛的自己！