上午帶妞去醫(yī)院打九價(jià)疫苗，在留觀的時(shí)候我注意到不同人對待孩子的不同態(tài)度，愚蠢或是智慧都在一念間。

事例1：女孩十四五歲的樣子，等待打疫苗時(shí)，看著護(hù)士阿姨正在取針頭做準(zhǔn)備，女孩說：我看見針頭就覺得有點(diǎn)疼。

爸爸一本正經(jīng)地說：人家針還沒裝好，你都說疼，看你那點(diǎn)出息。（沒有理解孩子的感受，反而指責(zé)諷刺孩子）

護(hù)士看看女孩說：妞，你說嘞可對，可多人都是看到針就覺得疼，這屬于心理作用，不過一會兒真是扎上也沒太明顯的感覺。

女孩的緊張表情明顯放松了些。

護(hù)士要扎針了，說：妞，扎針的時(shí)候沒啥感覺，推藥的時(shí)候會有點(diǎn)兒感覺，不過像被螞蟻蜇一下，可快就好了。

護(hù)士和女孩聊的同時(shí)針已經(jīng)扎上，妞連說疼疼疼。

爸爸：疼啥疼，不就打個(gè)防疫針嗎？看把你xie huo嘞（聽不出來絲毫的心疼，反而全是不屑）。

護(hù)士笑著說爸爸：你看妞也就隨口說說，畢竟這是打針，肯定會疼，咱得允許孩子表達(dá)自己的感受。再說了，這個(gè)時(shí)候孩子說疼多正常啊，說不疼才不正常。

我在心里給護(hù)士點(diǎn)贊的同時(shí)，真的對爸爸的反應(yīng)不敢茍同。未來萬一女孩在成長過程中出現(xiàn)問題，他會不會想到跟自己有很大的關(guān)系。

事例2：一位媽媽帶兩個(gè)男孩打針，大寶7歲左右，二寶四歲左右。

大寶打針的過程沒哭沒鬧，表現(xiàn)有點(diǎn)太乖了。

二寶打針的時(shí)候，媽媽或許是怕孩子哭鬧，說道：

二寶兒，你比哥哥厲害，你看哥哥剛才就打了一針沒哭，你這是今天第二次打針，如果你還不哭，你一定比哥哥厲害。（拿二寶兒和大寶做比較，言語之間都是在認(rèn)可二寶兒，不知道大寶是否會把二寶兒當(dāng)成競爭對手，假想敵）

二寶兒確實(shí)也沒哭。

然后媽媽又說：二寶兒，你給哥哥說，看我打了兩針都沒哭，我比你厲害吧。（多子女家庭中的教養(yǎng)模式看來被這位媽媽弄反了。大寶也許會認(rèn)為是二寶兒的存在影響了自己在媽媽心目中的形象。需要提醒媽媽，沒有大人在身邊時(shí)，大寶有可能收拾二寶，來證明自己比弟弟厲害。）

還是那個(gè)護(hù)士笑著說：大寶給弟弟做了好榜樣，真的是個(gè)好厲害的哥哥！

我太佩服這位護(hù)士啦，為了她的接話技術(shù)及她對孩子們的感受的看見，給她點(diǎn)贊！她真是一位懂心理學(xué)的優(yōu)秀的護(hù)士，她就像是一道暖暖的光給孩子們帶去溫暖和撫慰。打針雖疼，但是因?yàn)橛兴睦斫夂徒蛹{，孩子們只疼在身上，不會疼在心上。

如果說讓我送給這位護(hù)士一個(gè)稱號的話，那一定是四個(gè)字：最美護(hù)士。