最近Kash要開始選擇幼兒園（preschool)了?？墒侨绾芜x擇幼兒園呢？我本來是指望一些大V公眾號可以給一些具體的建議的，最后發(fā)現(xiàn)還得自己來。
關(guān)于選園，我相信有很多家長跟我一樣有這些疑問。比如什么時間開始選?去提前參觀和選擇的時候應(yīng)該注意幼兒園的哪些？應(yīng)該旁敲側(cè)擊的問哪些問題？去了怎么才能看透這個幼兒園是不是關(guān)心孩子？是不是能讓孩子的自學(xué)等能力有所發(fā)展？等等。
這些是我發(fā)給大公眾號的問題，他們有些發(fā)表過如何選擇幼兒園，于是我回過后找到那些，然后發(fā)現(xiàn)那些都比較籠統(tǒng)，并沒有具體回答這些問題。比如有些公眾號提到，不一定選最好的，要選最合適孩子的；提到看老師；提到看距離，但是又沒具體談什么才是最適合。所以今天我們就小小的談?wù)勔恍┘?xì)節(jié)，有愿意補充的寶爸寶媽可以在公眾號給我留言。
選園的硬件條件
1.看資質(zhì)。
無論是中美幼兒園，都是必須有資質(zhì)的，據(jù)國內(nèi)幼兒園來說，占地面積，師資等等其實都是有規(guī)定的，很多家長去之前并沒有搜索這些規(guī)則，盲目的去參觀，如果只看到色彩斑斕的教室，并不能直擊重點。
2.看是否有視頻系統(tǒng)。
即使是有視頻系統(tǒng)的幼兒園，系統(tǒng)也是都不一樣的。這些問題是家長應(yīng)該跟幼兒園溝通的。
是否是360度無死角?
家長是否可以隨時調(diào)閱？如果不可以，需要通過什么樣的程序才能調(diào)閱?
家長是否可以時實進(jìn)入系統(tǒng)查看孩子的狀態(tài)？
3 看設(shè)施和衛(wèi)生
看設(shè)施并不是只看幼兒園的凳子、椅子多好看，墻畫多豐富，玩具多好玩。第一個應(yīng)該看的是廚房和衛(wèi)生間。廚房提供孩子的食物，如果是美國的話，要看微波爐是否清理干凈，而不是有很多油污，如果是中國要注意觀察廚師是否帶口罩，餐具消毒如何等等。當(dāng)然可能做不到一塵不染，但是如果是你輕易就能發(fā)現(xiàn)污漬，那么這樣的幼兒園就可以在選擇清單里去掉了。
4 看周邊環(huán)境
是否是比較安靜或是否安全，如果是在鬧市中的幼兒園，要詢問，當(dāng)家長無法按時來接孩子時，幼兒園會如何處理；如果家長來接孩子，需要什么手續(xù)，避免一些壞人通過一些安全漏洞接走孩子。
硬件條件目前我總結(jié)了這么多，下面我主要說說軟件條件：
軟件條件每個幼兒園不同，所以我就拿我給Kash目前選擇的幼兒園舉例，也就是為什么要選擇這個幼兒園。
選件條件--參考我給Kash選擇的幼兒園
1.看師資的同時更要看老師的耐心程度
幼兒教育其實最考驗一個老師的素質(zhì)，老師的素質(zhì)修養(yǎng)高，幼兒才能得到良好的成長環(huán)境。那么怎么才能確定老師的耐心呢，凡寶媽媽提出了一點我認(rèn)為非常重要，就是老師不應(yīng)該給孩子貼標(biāo)簽。比如孩子確實比較調(diào)皮，家長在入園時可以不要當(dāng)著孩子的面告訴老師，孩子比較調(diào)皮，看看老師的回應(yīng)。好的老師會肯定孩子的天性，但是也會肯定孩子在成長在學(xué)習(xí)，這些“可愛的偶爾令人抓狂”的天性是會隨著時間慢慢消失的，需要正確的引導(dǎo)。如果老師只是肯定了天性，那么家長就要有所考慮。
這就像我們知道的那個著名的實驗。一群科學(xué)家到了一所學(xué)校，隨機(jī)挑選了一些孩子告訴老師他們是天才，結(jié)果這些孩子受到關(guān)注果真在各自領(lǐng)域有所成就。這就是貼標(biāo)簽，而被貼上不好的標(biāo)簽的孩子，會覺得我就是這樣，就會越來越偏離軌道。
2 看幼兒園網(wǎng)站
我在給Kash選園的時候，當(dāng)然也研究了很多幼兒園的網(wǎng)站。很多幼兒園為了證明他們的評價高，會采訪一些家長，錄像，放在他們網(wǎng)站上面。我注意到的地方是，有些幼兒園的采訪，不選擇背景，家長穿的也很隨意。而我給Kash選擇的這一家，視頻里的家長都穿的很正式，西裝，套裙等。這一方面也證明了，這個幼兒園家長的教育程度和家教觀念。
Kash爸最近有句話我覺得我是很受用的。他說你去孩子學(xué)校參加孩子活動，你不能穿得很隨便，你應(yīng)該穿的比較正式，尊重孩子的學(xué)?；顒樱鋵嵲谧C明你尊重孩子，孩子也會被潛移默化。
另外穿得正式并不是教孩子攀比，只是教孩子重視。目前很多大企業(yè)其實都很重視面試時面試者的穿著，如果不是很專業(yè)，不會被錄用。
3 看年齡細(xì)分
有的幼兒園是混齡的。這樣也沒什么不好，但是這樣大的孩子學(xué)習(xí)能力肯定比小的孩子強(qiáng)，所以就需要老師更有耐心。
我自己的看法是，盡量不要混齡，這樣大家年齡差不多，學(xué)習(xí)的能力也會相對差不多，孩子如果掌握的稍微慢一些也不會產(chǎn)生自卑心理。
4 看對于日常能力的要求
有些幼兒園要求入園前要孩子已經(jīng)進(jìn)行過如廁訓(xùn)練，但是有些孩子其實并沒有完成如廁訓(xùn)練，所以到了幼兒園，會比較艱難。Kash還沒進(jìn)行如廁訓(xùn)練，我試了很多兒童如廁訓(xùn)練的產(chǎn)品（幼兒馬桶等等）他會哭，比較抗拒，我也不強(qiáng)迫他，醫(yī)生的建議也是不強(qiáng)迫，引導(dǎo)。所以目前選擇的這個幼兒園是沒有要求如廁訓(xùn)練的。
5 看對待家長來訪
目前給Kash選擇的這個幼兒園有視頻的同時，他們有STOP BY FOR A VISIT，不太好翻譯，但是大致意思就是家長可以隨時去觀察?？偟脕碚f就是這個幼兒園不怕家長突擊檢查?？梢哉f這樣的軟件設(shè)施讓家長覺得放心不少。
6 看入園攜帶物品要求
給Kash選擇的這個幼兒園，細(xì)心的把孩子孩子第一天所需要的物品都羅列了一遍。我翻譯一下大家參考：
“這是你的第一天！我們很高興見到你，并了解你的一切，這是一些需要為第一天做的準(zhǔn)備：
額外的衣服（當(dāng)我們玩得很開心的時候，我們會變得相當(dāng)凌亂）
游泳衣/毛巾/游泳尿布根據(jù)需要（如果是夏天，我們每周玩水兩次）
尿布/抹布/尿布霜（如果你還在尿布/如廁訓(xùn)練）
午睡時間的小毯子（我們都需要一些額外的支持）
一件夾克（標(biāo)簽上要有孩子的名字）
防曬霜（如果你2歲以下，否則我們提供防曬霜，你只需要填寫表格）
藥物（根據(jù)需要）”
選擇這個幼兒園是因為這個list上有一個小細(xì)節(jié)，提到了防曬霜，這個很細(xì)心的，就連我這個當(dāng)家長的有時候都會忘掉，所以可見他們對孩子的重視。
7 看對家長的提醒
給Kash選擇的幼兒園，網(wǎng)站上有這么一段話，我大概翻譯：
“如果這是你的第一次！這里有一些事情你應(yīng)該記住。
我們有新的細(xì)菌！不用擔(dān)心，幾個月后，你的孩子的免疫系統(tǒng)會比以前更強(qiáng)大，但同時會發(fā)生一些鼻塞，甚至是咳嗽或流鼻涕。所以我們建議大量的睡眠，維生素和洗手，以減少細(xì)菌的傳播。
前兩個星期通常是最難的，因為我們互相認(rèn)識，相互了解。即使是最外向的孩子第一次進(jìn)入學(xué)校也會感到分離焦慮，所以如果你的小孩有點情緒化，也不要感到驚訝。我們在這里幫助你們，我們和您一起工作，建立一個上午的例行程序，讓您到教室，以最少的焦慮準(zhǔn)備好一天。
請記住，開放政策。我們不希望你想知道或擔(dān)心你的孩子的一天如何，所以如果你開始感到有壓力，請給我們打電話。在大多數(shù)情況下，你可以和你的孩子的老師說話，或者讓我們的行政人員檢查一下他們在課堂上的表現(xiàn)。我們在每個房間都有監(jiān)視器，所以你可以窺視他們的焦慮行為如何逐漸消失，變得安心。”
是不是很貼心？這樣不僅減少了孩子的入園焦慮，其實也是讓家長更寬心，因為有時候孩子入園，家長其實更焦慮。
另外Kash要上的幼兒園有個文件分享系統(tǒng)，比如一些科學(xué)的育兒經(jīng)驗，老師會上傳到分享系統(tǒng)，最近的一篇文章叫做“Why biting （孩子為什么會咬人）"
這里要談的一個細(xì)節(jié)是，他們沒有單純的告訴孩子：“咬人不對，不要咬人”也沒有只告訴家長：“你孩子咬人”。而是告訴家長，孩子咬人的原因，如何科學(xué)的應(yīng)對，不是指責(zé)。（另外，告訴一些媽媽，孩子咬人，是因為他覺得他很激動很快樂，他就用咬人的方式，他覺得他咬人的時候很快樂，所以你也應(yīng)該是快樂的，他還不懂你我他是不同的。但是這并不是說就放任，要科學(xué)的讓他知道這是錯誤的，比如說在孩子高興的時候告訴他，你可以鼓掌，跳躍表示高興，跟他一起做）
8 看師生比例
師生比例是很重要的，這么小的孩子，如果幾個老師分配了過多的孩子，那么肯定不會盡如人意。Kash上的幼兒園分了嬰幼兒，學(xué)齡前，幼兒園小班，幼兒園大班三個階段。嬰幼兒比例是1:4，即1個老師4個嬰幼兒；學(xué)齡前是2-3歲的孩子，比例是1:6，幼兒園是3歲-4歲的孩子，比例是1:9,4歲以后是1:12，到了小學(xué)就是1:14.目前這個比例我覺得還可以，但是我覺得比例可以再縮小一點就更好了。可是這個幼兒園在這里比較受歡迎，所以這也是可以理解的。
9 看特殊待遇
我們都知道孩子都會有感冒咳嗽，家長要工作的話，還得送，所以有時候就是你的孩子去了幼兒園傳染給其他孩子或者其他孩子傳染給了你的孩子，孩子不舒服，你也不放心。
給Kash選擇這個幼兒園最重要的一點就是這個幼兒園有一個教室叫做“Chicken Soup Room (雞湯室）”。
生病了的孩子會得到特別的照顧，而這個教室也有專門設(shè)計的獨立的通風(fēng)系統(tǒng)，而且配有有執(zhí)照的兒科醫(yī)生和護(hù)士，以及工作人員，并且有冰袋，創(chuàng)客貼這些常備藥品，他們可以在這里畫畫或者做其他活動，有小床和沙發(fā)，老師會照顧他們吃藥。從6周到12歲的孩子都可以得到照顧。
10 看如果家長不能及時接孩子
有時候下班回堵車，有時候家長可能會有會議，來不及接孩子。這個時候就要看幼兒園怎么對待。
給Kash選的幼兒園有“Before and After School Programs （課前和課后安排）”還有“Saturday Care （周六關(guān)懷計劃）”這些都為家長提供了一些緊急措施。所以這些也是你選園的時候也需要關(guān)注到的。
軟件設(shè)施咱們今天先談這么多，下面我們談?wù)労芰餍械?/p>
蒙特梭利--蒙氏教育
國內(nèi)有許多幼兒園和早教提供或者倡導(dǎo)蒙氏教育，這里我們需要科普一下蒙氏教育，蒙氏教育不是由美國人提出的。蒙特梭利教育（Montessori教育），由意大利心理學(xué)家兼教育學(xué)家瑪麗亞·蒙特梭利發(fā)展起來的教育方法。據(jù)統(tǒng)計，全球有2萬多所的蒙臺梭利學(xué)校實行該教育方法，服務(wù)于從出生至18歲的孩子。
蒙氏教育法的特色在于強(qiáng)調(diào)獨立，有限度的自由和對孩子天然的心理、生理及社會性發(fā)展的尊重。盡管以“蒙臺梭利”的名義進(jìn)行的實踐多種多樣，但是國際蒙臺梭利協(xié)會（Association Montessori Internationale，簡稱AMI）和美國蒙臺梭利協(xié)會（American Montessori Society，簡稱AMS）列舉了以下幾個要素：[2][3]
跨年齡的教室?？缒挲g教室中，普遍為2歲半或3歲-6歲大的孩子。
學(xué)生從規(guī)定的選項中選擇活動。
無打擾的工作時段，理論上為三小時。
一個結(jié)構(gòu)主義的或“發(fā)現(xiàn)”的模型。在這個模型下，學(xué)生從使用教具中學(xué)習(xí)概念，而不是從直接的指導(dǎo)中學(xué)到概念。
由蒙臺梭利和其合作者發(fā)展起來的特殊的教育材料。
教室內(nèi)行動的自由。
一個接受過蒙特梭利教育培訓(xùn)的教師。
此外，許多蒙臺梭利學(xué)校參考蒙臺梭利的人類發(fā)展模型（來源于她的出版物）來設(shè)計他們的方案，他們還把源自蒙臺梭利在平生中介紹的教育方法，課程和材料運用于師資培訓(xùn)。
-這里要注意的是兩個條件，
國際蒙特梭利協(xié)會和美國蒙特梭利協(xié)會，如果這兩個協(xié)會都搞不清楚的國內(nèi)的蒙特梭利幼兒園，那還是不要送孩子去了。
要有接受過蒙特梭利教育培訓(xùn)的教師，而國內(nèi)很多幼兒園教師并沒有，只是硬件達(dá)到并不叫蒙特梭利，蒙特梭利不是單純的給孩子蒙特梭利玩具。
另外蒙特梭利教育對環(huán)境有比較高的要求準(zhǔn)備好的環(huán)境。
蒙氏教育法呼吁在“準(zhǔn)備好的環(huán)境”（Prepared environment）內(nèi)的三個活動，這意味著在不同階段為人類的根本特點和孩子的具體特點量身定制教育。這種教育法的功能在于允許兒童根據(jù)他們天生的心理指令以在各個方面發(fā)展獨立能力。除提供適合一定年齡的孩子的蒙臺梭利材料之外，所設(shè)置的環(huán)境還應(yīng)該展現(xiàn)以下的幾個特色：
符合兒童的比例和他/她需要的結(jié)構(gòu)
環(huán)境的美，和諧和凈潔
指令
一個能促進(jìn)動作和活動的安排
材料的限制，因此只有支持兒童成長的材料才包括在內(nèi)
這些幼兒園要達(dá)到，是需要很高的要求的，所以大家選園要注意。
好了，今天就先討論這么多。
Kash媽很辛苦一個字一個字打的，所以版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載需注明轉(zhuǎn)載公眾號--寶寶Kash和媽媽Joey,謝謝。
