[紅順視點]:《招生策3.0版》連載之八一一民辦學(xué)生流失原因及背后規(guī)律探尋

近期，我到某一民辦學(xué)校調(diào)研，發(fā)現(xiàn)學(xué)校讓班主任與家長電話溝通統(tǒng)計學(xué)生流失原因，此法甚不妥!

學(xué)生流失原因:1、家庭經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)重大變故;2、隨父母外遷到工作地方;3、父母離異，孩子無人管;4、與班主任、任課教師發(fā)生矛盾;5、受別的同學(xué)欺侮，問題得不到解決;6、對孩子學(xué)習(xí)成績不滿意;7、對學(xué)校住宿、接送、飲食或其它服務(wù)不滿意;8、孩子受不了學(xué)校封閉管理，想家;9、校園生活單調(diào)，感到無聊;10、缺少朋友，生活孤獨;11、學(xué)費上調(diào)，家長承擔(dān)困難;12、連續(xù)打電話崔交費，家長煩，一氣之下轉(zhuǎn)學(xué);13、受同村轉(zhuǎn)學(xué)家長蠱惑，跟風(fēng)轉(zhuǎn)學(xué);14、因本村生活教師、課任教師調(diào)離，她介紹學(xué)生家長感到在校無依靠而轉(zhuǎn)學(xué);15、因外校挖學(xué)生，許愿到致學(xué)生流夫;16、出現(xiàn)群毆、食物中毒等事件，家長恐慌轉(zhuǎn)學(xué);17、小升初或中招成績大幅下滑，家長怕耽誤孩子而轉(zhuǎn)學(xué)。18、分班原因，造成某班連續(xù)幾次最是年級最后一名;19、某班師資變動頻繁，學(xué)生不適應(yīng);20、班主任管理過嚴(yán)，學(xué)生受不了等等。

若直接尋問家長、學(xué)生有的礙于面孑，多數(shù)會找一個冠冕堂皇的理由，但真實原因被掩蓋了;另外讓班主任統(tǒng)計若涉及質(zhì)量或班級管理原因，也不會實情上告。最好方法側(cè)面打聽或校長直接介入。

我認(rèn)為學(xué)生流失一半原因在校方管理，尤其是飲食、住宿、接送方面存在短板。董事長校長要反思!不要把板子全打在班主任、任課教師身上。

校長是控制學(xué)生流失的第一責(zé)任人。學(xué)校要實行捆綁制考評!學(xué)生流失要與門衛(wèi)、生活教師、后勤職工、餐廳師傳掛鉤，人人有責(zé)!

學(xué)校出臺保生獎懲政策時要合情合理。比如第一周為適應(yīng)期，學(xué)生轉(zhuǎn)退不計流失;給每個班級2℅∽3℅正常流失;學(xué)校權(quán)退的或生病請長假的不計入流失考核;低于規(guī)定流失率或一個未流失的要設(shè)立保生獎。

家長、學(xué)生選擇學(xué)?？赡芸紤]一百條理由，但一個理由他就可選擇離開!學(xué)校無小事，事事關(guān)保生!

因教師原因小學(xué)生流失背后規(guī)律探尋:

1、小學(xué)一年級教師配備要考慮代際差異，新生代孩子喜歡年輕漂亮、多才多藝教師:年齡偏大、與學(xué)生不善于親近木納班主任所在班級流失率高:

2、管不住班，班級紀(jì)律差的班級流失率高:

3、班級某一學(xué)科教師較弱，成績太差班級流失率高:

4、班級教師變動過勤，該班學(xué)生流失率較高;

5、班主任過于嚴(yán)歷，班級成績也不錯，但流失率也不低;

6、只關(guān)注學(xué)習(xí)，忽視生活、接送、家校溝通的班級流失率較高。