感統(tǒng)失調(diào)，在英語里叫做SPD（sensoryprocessing disorder），這個(gè)名字是2007年才正式確定的，原來叫做SIT (Sensory Integration Theory)，感覺統(tǒng)合理論，順便提一句，這個(gè)原來的名稱依然被百度詞條沿用并沒有更新。

這個(gè)理論是1972年被提出的，其實(shí)在醫(yī)學(xué)界屬于新生事物。

感統(tǒng)失調(diào)是指孩子的大腦在處理五種感覺的神經(jīng)信號的時(shí)候，出現(xiàn)了一些紊亂，孩子會感到非常難以處理外界對自己的感覺刺激。譬如一個(gè)孩子被輕輕拍了下肩膀，他的大腦應(yīng)該反映為這是一個(gè)輕微的觸碰，但是對于SPD的孩子，他會覺得被人狠狠打了，或者，神經(jīng)信號傳導(dǎo)到大腦干脆沒有被處理，表現(xiàn)為孩子什么都沒感覺到。

感統(tǒng)失調(diào)的孩子經(jīng)常是感覺敏銳與遲鈍并發(fā)的，有些感覺過于敏銳，有些感覺又過于遲鈍，這樣一個(gè)連續(xù)接受亂糟糟的感受信息的孩子行為是非常不可理喻不能預(yù)測的，因?yàn)槟銦o法理解他的感覺。

感統(tǒng)失調(diào)的孩子可能會盯著電動(dòng)火車?yán)@圈圈，這樣一動(dòng)不動(dòng)的看一個(gè)小時(shí)，當(dāng)父母要求他離開，他會持續(xù)哭叫非常久的時(shí)間，可能需要一兩個(gè)小時(shí)才能平靜下來，因?yàn)樽屗麖囊粋€(gè)單調(diào)的狀態(tài)里出來，接受其他復(fù)雜的信息，他的脆弱的神經(jīng)就覺得不堪重負(fù)，承受不了。

有些感統(tǒng)失調(diào)的孩子是不能接觸沙子的，當(dāng)他站在海灘的細(xì)沙上，會大哭不止，因?yàn)樗麜杏X自己像站在玻璃碴上那樣疼痛。有些感統(tǒng)失調(diào)的孩子極度挑食，他們只吃一兩樣的食物，譬如只吃土豆泥和香草冰激凌，其他一切的食物對他們來說，味道和口感都會難以忍受。

總而言之，感統(tǒng)失調(diào)的孩子的行為和對事物反應(yīng)會到達(dá)一種怪異的程度。如果不了解感統(tǒng)失調(diào)的這件事，這些孩子很可能會認(rèn)為是自閉癥或者多動(dòng)癥。

事實(shí)上，確實(shí)很多感統(tǒng)失調(diào)的癥狀是和自閉癥和多動(dòng)癥高度相關(guān)和重疊的，據(jù)統(tǒng)計(jì)有40%的感統(tǒng)失調(diào)孩子是自閉癥或者多動(dòng)癥。

正因?yàn)槿绱耍钡浆F(xiàn)在，美國主流兒童神經(jīng)學(xué)是不承認(rèn)“感統(tǒng)失調(diào)”是一個(gè)正式的“病”！很多專家認(rèn)為，感統(tǒng)失調(diào)只是自閉癥或者多動(dòng)癥的一個(gè)癥狀。

美國權(quán)威育兒雜志《parents》，給出的感統(tǒng)失調(diào)孩子的表現(xiàn)是這樣的：

非常難以忍受下列情況：手臟，噪音，剪指甲，理發(fā)，意想不到的擁抱，赤腳走路

被觸碰了沒反應(yīng)，喜歡久坐不動(dòng)的活動(dòng)，對冷，熱，餓等感覺感受不到

總是用力過度或者用力不足，譬如握筆，會握得太用力或者握不住

總是很被動(dòng)很安靜，當(dāng)你叫他，他總是響應(yīng)得非常慢

過于謹(jǐn)慎，不肯嘗試新事物，不肯接近人群，讓他從一個(gè)活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候（譬如結(jié)束打秋千，去吃零食）會非常憤怒

非常喜歡旋轉(zhuǎn)和搖晃，玩耍的時(shí)候不顧危險(xiǎn)，喜歡不停的亂動(dòng)

經(jīng)常發(fā)生事故，學(xué)習(xí)一些身體技能的時(shí)候非常困難，譬如學(xué)騎自行車或者接球