中心圖

走，我們?nèi)ブ矘?/b>

迎著和煦的春風(fēng)，

邁開輕快的腳步，

親愛的少先隊員們，

走，我們一起去植樹!

荒灘，溝渠，

山坡，公路……

到處回蕩著

紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，

伴隨金色童年的

是一顆顆青翠的小樹。

去植樹（1,2小節(jié)）

一棵樹就是一座綠色工廠，

片片枝葉都是快樂的音符。

給我們送來清新的空氣，

讓每個人都健康、幸福。

多栽一棵樹，

就多增添一片新綠。

億萬棵樹連起來，

就染綠了祖國美麗的版圖。

今天栽下綠色的希望，

明天長成參天的大樹。

叫風(fēng)沙乖乖低頭，

讓百鳥翩翩起舞。

植樹好處（3-5小節(jié)）

森林是人類的朋友,

建設(shè)“四化”離不開綠色寶庫。

親愛的少先隊員們,

走,我們一起去植樹!

和人類的關(guān)系（6）

這是蘇教版四下的第一篇課文。一首輕快活潑,充滿朝氣的詩歌。全詩共六小節(jié)。第一次只是用導(dǎo)圖來完成詩歌,所以粗暴的分了六支分支。

第一次草圖

后來細(xì)究課文,依據(jù)內(nèi)容分成三部分。還添加了補充內(nèi)容,以及課文所要表達(dá)的思想。

完整詩歌及其分析內(nèi)容和思想

這是第一次用思維導(dǎo)圖來分析課文。畫著畫著,就清晰了。順著導(dǎo)圖,老師講得清楚,學(xué)生也看得清楚,聽得明白,記得牢固。

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繪制的過程也是記憶的過程，思考的過程，再創(chuàng)作的過程。

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思維導(dǎo)圖，實戰(zhàn)踐行。我正在參加《思維導(dǎo)圖百圖繪制計劃》。歡迎你加入。我們一起讓腦力訓(xùn)練流行起來！