對“快樂成長”教育的誤解

表哥有兩個可愛的寶貝女兒,在她們年幼時,表哥就有一種“讓她們快樂成長”的愿望。于是只要女兒喜歡什么,他就一律滿足要求。表哥雖然不是什么富有之家,但對女兒的寵愛卻有加。女兒不喜歡的事物,他也不強求。在表哥眼中,快樂就是無憂無慮、無拘無束。

后來兩個孩子都到了上學年齡,隨著學業(yè)的日益加重,她們感到疲憊,難以應(yīng)付,表哥也沒有給她們施加壓力,一切順其自然。兩個女兒就這樣在無限寬松的環(huán)境里長大,沒吃過苦自然也就沒受過學習的累,學習上根本沒努力過。后來大女兒竟連中專也沒考上,二十出頭就結(jié)了婚,成了兩個孩子的母親,過著最平庸的人生。二女兒雖然考上了大學,也只是普通本科。表哥這時候才幡然醒悟,所謂的快樂,并不是無目標的放松自我,更不是放羊式的管理,

學習本來就是件反人道的事,表哥沒能重視教育的重要性,因此造成了失敗的教育。再有,他對于“快樂的成長”這個理念的理解很膚淺,所以就某個程度而言,表哥也改寫了兩個女兒的命運。由此可見父親和女兒間的相處之道何其重要,有必要推翻“快來成長”的謬論,與大家探討良好的教育理念。

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