此中有新意
姜堰區(qū)第四中學(xué)八1班? 張東勤
那年暑假，在蘇州。
有一天去公園獨(dú)自散步，婉轉(zhuǎn)輕柔的樂(lè)曲縈繞在耳邊，仿佛要凌空旋舞，不知不覺(jué)中“誤入藕花深處”。荷塘邊有位老太太在塘中亭里繡著什么，我悄悄走過(guò)去，想瞧瞧她在做什么。到了老人身側(cè)，探腦一瞅，繡的竟是夏日雨荷!我來(lái)了興致，駐足觀賞。老人手法嫻熟，左手輕扶著繡扇，還帶著繡線(xiàn)的末端；右手的拇指、食指和中指捻著細(xì)而尖的銀針，如她絲絲白發(fā)；無(wú)名指則輕托扇面；小指勾住了繡線(xiàn)，控制著線(xiàn)的長(zhǎng)度。
我看得入迷，沒(méi)多久，老人便繡好了幾朵姿態(tài)各異的雨荷。她們似乎被溫和如絮的風(fēng)吹得晃動(dòng)起來(lái)，搖曳著身姿，別有一番韻味。有一朵開(kāi)得正盛，姚紅的花瓣仰著向天，咧開(kāi)了嘴，婀娜地淺笑；有一朵剛開(kāi)了幾瓣，淡淡地朝向人們微笑，似乎在給自己鼓勵(lì)，要努力生長(zhǎng)；還有一朵仍是花苞，骨朵兒立在荷葉上，稚嫩、幼小，眨巴著圓圓的眼睛，好奇地打量那些盛開(kāi)的花，希望自己也能如她們一般優(yōu)雅端莊。
老人突然起了身，我猛退幾步，連忙道歉:“對(duì)不起，奶奶，我影響您了。”“沒(méi)事，”她看向我，笑了，“喜歡嗎？”我回她：“嗯，很喜歡。”她又笑了，說(shuō):“也沒(méi)人學(xué)這東西了?！痹?huà)中略顯辛酸?！拔蚁雽W(xué)，可以嗎？”我期待地看她。她愣了一下后，開(kāi)口：“來(lái)吧?！?/p>
她領(lǐng)我走向園內(nèi)一角落，那兒有張桌子，桌上有各種工具。老人給我從幾排形狀、大小、粗細(xì)不一的銀針里挑了一根，小心地遞給我，又在一列繡扇中抽出一面，然后找出一堆線(xiàn)，對(duì)我說(shuō)：“你先試試，能不能學(xué)這蘇繡?！蔽野迪聸Q心：我一定得行。
開(kāi)始，她讓我學(xué)著繡線(xiàn)，然后是面，我不斷地失敗，不斷地重來(lái)。她告訴我，要“輕”“慢”“捻”“探”“入”“抽”，我依她所言，再三調(diào)整手法，終于學(xué)會(huì)了繡面。接著，就開(kāi)始學(xué)繡一定形狀的形體了。
我盯著繡扇，小心地繡著。突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)女子，轉(zhuǎn)身朝我走來(lái)。她身著墨綠色旗袍，上面有雨荷點(diǎn)綴，腳踩一雙墨綠色的繡鞋，云頭鞋面繡著蝴蝶。最好看的就是發(fā)鬢了，青絲高高盤(pán)起，挽成圓盤(pán)，恰似荷葉。又用淺釵在中間固住一朵荷花樣飾的粉白色發(fā)飾。側(cè)面，將一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇釵子并入發(fā)絲，垂下的流蘇如風(fēng)吹動(dòng)的荷般搖曳。我一下子醉了！我的心隨著她的步伐一次次地?fù)u蕩起來(lái)。慢慢地，慢慢地，我的心波像是滴入了雨滴，一圈一圈、一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，水暈越來(lái)越大，逐漸消失在一片平靜之中。
老人不知何時(shí)已站在我身旁，等我回過(guò)神時(shí)，她正看著我剛繡完的一朵荷花，臉上滿(mǎn)是笑意?！爱?dāng)初我剛學(xué)習(xí)蘇繡時(shí)，也繡了荷花。那天公園里只剩了一朵荷花，夏末時(shí)節(jié)，其它伙伴都早已凋零，就獨(dú)獨(dú)留下這一朵。我驚訝于它那頑強(qiáng)而旺盛的生命力了！可又覺(jué)著它是孤獨(dú)的！整片荷塘就它一朵花，那種看著伙伴一個(gè)一個(gè)離開(kāi)自己的感覺(jué)能好受嗎？我心疼那株傲立在塘面上的荷花，我更想為那株傲立在塘面上的荷花歌唱！”她頓了頓，似乎回到了過(guò)去，接著又說(shuō)，“如今，我總感覺(jué)蘇繡這門(mén)手藝也像當(dāng)初那株荷花，面臨著像別的手藝一樣失傳的窘境！哎！……”
“我已經(jīng)老了，但好在，現(xiàn)在又有新人感受到它的魅力，體驗(yàn)它，學(xué)習(xí)它。像你，也在傳承著這門(mén)手藝呢！蘇繡和其它傳統(tǒng)文化手藝會(huì)迎來(lái)新的春天呢！”她笑了。
“一定會(huì)的！”我應(yīng)聲答道。
婉轉(zhuǎn)輕柔的樂(lè)曲還縈繞在耳邊，我心里也悄然升起一股暖意：時(shí)代變了，文化變了，蘇繡這門(mén)手藝，也一定會(huì)帶來(lái)新意。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇短文描寫(xiě)了“我”與蘇繡老人荷塘邊偶然相遇并學(xué)習(xí)蘇繡的經(jīng)歷，表達(dá)了希望傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的主題。文中的荷花，優(yōu)雅而美麗、頑強(qiáng)而孤傲，也象征了蘇繡藝人的美麗心靈。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，構(gòu)思精巧。（指導(dǎo)老師：顏維奇）
