晚上，安頓好兩娃，老公加班，便是我一個(gè)人的最美時(shí)光。

我逛唯庫，“讀書變現(xiàn)”出現(xiàn)在我眼前，好新奇的說法，我就思索，反正我也喜歡讀書，繼續(xù)往下看。

“10天暴力突破5大閱讀障礙，小白也能蛻變成閱讀超人”“10打造創(chuàng)作回路，翻閱寫作金線，從一籌莫展到提筆就寫”“10天打通變現(xiàn)回路，8大項(xiàng)目助你月入過萬，實(shí)現(xiàn)讀書變現(xiàn)”

看完這些課程簡(jiǎn)介，熱血沸騰，這不就是我一直想找的課程嗎？身處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，也希望利用互聯(lián)網(wǎng)做一些事情；“職業(yè)讀書人，別人出錢，你讀書，寶媽優(yōu)選”，這些都是很符合我的條件呢。果斷報(bào)課。

記得第一天測(cè)試打卡，我稀里糊涂的，把“今天測(cè)試打卡，請(qǐng)立下你們未來30天的flag吧”直接原話抄上，直到課代表帥蔥頭說“你要立下自己的flag哦”，哈哈，我恍然大悟。

前三天的預(yù)熱課，讓大家對(duì)這個(gè)課程有一個(gè)基本的了解。聽了老師的分享后，我覺得找到自己合適的，并且有興趣的職業(yè)方向?qū)嵲谑且环N莫大的幸福，雖然曲折，歷時(shí)較久。希望通過和老師學(xué)習(xí)，也找到適合自己的生活工作定位。

接下來進(jìn)入第一階段閱讀階段。首先小冰老師教大家先學(xué)會(huì)用工具——閱讀本，重塑閱讀習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)一年閱讀書籍50本。聽第一節(jié)課的標(biāo)題，你是否已經(jīng)心潮澎湃了呢？接下來，小冰老師講了5種閱讀方法：倍速閱讀法，蘋果閱讀法，卡片閱讀法，主題閱讀法，費(fèi)曼閱讀法。我第一次知道了五種閱讀方法，還第一次知道了閱讀可以像游泳，開車一樣，是可以通過訓(xùn)練習(xí)得的，這對(duì)我來說都是很新奇的說法。我以前對(duì)那些方法理論性的知識(shí)是很不屑的，我覺得那些就是花架子，還不如實(shí)實(shí)在在的多讀幾本書來的實(shí)惠。上了小冰老師的課以后，先是努力踐行倍速閱讀法，效率真的比以前提高了一倍多。我之前還喜歡一段時(shí)間內(nèi)讀一種類型的書，上了課以后才知道原來這叫主題閱讀法。正當(dāng)我懷疑古文怎么用倍速閱讀法的時(shí)候，小冰老師又講了費(fèi)曼閱讀法，我實(shí)話我真的太喜歡這個(gè)閱讀法了，和我們常說的“書讀百遍，其義自現(xiàn)”不謀而合。

第二階段寫作篇。我覺得這一階段還蠻過癮的，自己寫了一些文章，還讀到了其他同學(xué)們的很多優(yōu)秀文章，覺得特別棒。這里也講了很多方法：比如“我手寫我心”，“輸入的水準(zhǔn)，決定輸出的水準(zhǔn)”“納博科夫卡片法”“創(chuàng)作回路”“英雄之旅”等等。對(duì)于積累不夠的我來說，納博科夫的卡片法就是制勝法寶。每天堅(jiān)持寫卡片，能積微者速成。

第三階段產(chǎn)品篇。這應(yīng)該是大多人最期待的部分了吧。實(shí)戰(zhàn)性最強(qiáng)的篇章，如果說前面兩個(gè)版塊都是演練的話，這階段就是真刀實(shí)槍的上戰(zhàn)場(chǎng)了，最能反映出第一二階段你積累的如何。小冰老師把讀書類產(chǎn)品的形式，如聽書稿、拆書稿、書單課、線上線下讀書會(huì)，事無巨細(xì)的做了介紹，體現(xiàn)了一個(gè)讀書產(chǎn)品經(jīng)理的高規(guī)格品質(zhì)。

其實(shí)在第二階段的學(xué)習(xí)過程中，我陷入了巨大的焦慮中。我之前做事總是淺嘗輒止，就是小冰老師說的燒開水理論。遇到讀書變現(xiàn)課時(shí)，因?yàn)槲姨矚g這個(gè)課程，很擔(dān)心自己因?yàn)檫@樣那樣的事情耽誤，做不到全卡，我又會(huì)陷入之前的困境，這對(duì)我來說將是很大的打擊。后來課代表Miu，大班長胡朵朵，悉心開導(dǎo)我，告訴我方法，使我平靜下來，按照自己的步伐堅(jiān)持做到了全卡，雖然不是很優(yōu)秀，但對(duì)來說已經(jīng)夠了，我做到了堅(jiān)持到底。

學(xué)完三個(gè)階段的課程，雖然不像其他學(xué)員那么優(yōu)秀，但我也找到了自己的人生方向。課程結(jié)束了，但對(duì)我來說恰恰是新生活的開始，努力踐行每一步，實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。

最后祝小冰老師事事順心，讀書會(huì)越辦越紅火！