中原焦點堅持分享第1678天 20211012

今天繼續(xù)散步，繼續(xù)采摘籬笆外的野花。

拿到辦公室仔細看才來的兩枝花，雖然屬于同一種花，開的效果如此不同。

一枝花雖是才開，但無論是花蕊還是花瓣的末端，好像都有一個小黑點?？雌饋砉止值?，甚至有些丑丑的。

另一枝花也是才開，純凈如黃色的羊脂玉，一看心生歡喜。

很自然的，我把花盤大一些，顏色亮一些，看起來更光鮮一些的，哪枝花扭向我。反之，推到窗邊。

這讓我想到了班里的孩子。的確，孩子們表現(xiàn)真的很不一樣。雖然同為小學生，有的一點就會，有的三番五次開小灶就是學不會。同樣的課程，同樣的老師，用的精力如此不同，但效果竟然還會有差別。這時候我的內(nèi)心不免會生出一些評判來。

可是這能怪孩子嗎？

作為老師，每天引導孩子認真聽課，盡力學習，每一天每一天都是這樣的。但孩子的基礎不同，智力不同，家庭環(huán)境不同，狀態(tài)不同……即便是看起來每個孩子都很用功，但學習的效果一定會有差異。

不能因為孩子們有差異，就像我對花朵一樣，看孩子們有高下之分，遠近不同。有教無類，孩子們是無辜的。

由花想到孩子后，再看眼前的兩枝花，對那只臉上有黑點的花，我心中倒有些慚愧來……