臨睡前，陪芒果看 peppa。爸爸媽媽帶兩只小豬去旅行，登上一座城堡，用望遠(yuǎn)鏡看到了爺爺奶奶的家。當(dāng)時(shí)我又陷入了經(jīng)常發(fā)生的遐想中。如果塔樓上那一家是芒果和家人呢？我和老李就是爺爺奶奶了。望遠(yuǎn)鏡里的我們倆在做什么呢？
我經(jīng)常想到，芒果如我現(xiàn)在這般年紀(jì)的時(shí)候，我已是古稀之年，從臉到腳腫胖肥大，或者實(shí)現(xiàn)夙愿徹底瘦了，渾身的皮膚變成衣服，人的功能逐漸退化，慢慢的需要芒果照顧我的起居，還要因?yàn)槲业墓虉?zhí)，暴跳如雷、摔碟子解氣。芒果也不再是我眼前這個(gè)雞蛋一樣看著就美味的小可愛(ài)，而是……算了，不能想。我的人生會(huì)在怎樣的結(jié)局中完成呢？老李我倆誰(shuí)先再見(jiàn)、誰(shuí)留下孤獨(dú)呢？想著想著就很泄氣。
還是 peppa爺爺奶奶這樣田園生活完美。
不過(guò)問(wèn)題又來(lái)個(gè)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，有了自己的家，忙著自己的人間煙火，我們這一生的責(zé)任都盡了，又退回自己的生活，可是已沒(méi)有父母和同伴，或許也沒(méi)了老伴，我們作為人的意義體現(xiàn)在哪里呢？
心理課老師講馬斯洛5層心理需求，生理需求，安全需求，愛(ài)和歸屬，尊重和自我實(shí)現(xiàn)。
我把嬰兒和老人分別套一下，發(fā)現(xiàn)一模一樣。吃喝拉撒睡，生理需求。不能沒(méi)人看著不然會(huì)墜床和磕碰，更有可能吃東西噎到，需要感受到陪伴，不然會(huì)恐懼，安全感需求。因?yàn)樯钅芰Σ睢⒉荒苓m應(yīng)社會(huì)而被擔(dān)心，更或者語(yǔ)焉不詳，所以做事速度非常慢、總?cè)堑湥谑潜粡?qiáng)行做些什么，喪失尊重。自己能穿好衣服就興高采烈，能完成一個(gè)作品或養(yǎng)好一盆花，被贊揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)自我。
人縱然牛氣一生，一頭一尾，也不過(guò)是需要被照顧、陪寵愛(ài)、被尊重的無(wú)助肉體。
我認(rèn)真想了一下老了以后希望芒果怎樣對(duì)待我。我會(huì)乖乖的讀書(shū)寫(xiě)字，自己在家門(mén)口曬太陽(yáng)，不闖紅燈過(guò)馬路，70歲以后就不開(kāi)車(chē)了，如果病了就自己做個(gè)表格按時(shí)吃藥，有事好商量不倔強(qiáng)，多點(diǎn)愛(ài)好。芒果呢？不要可憐我的老，因?yàn)槲倚牟浑x江湖，我會(huì)在智力范圍內(nèi)學(xué)習(xí)。不要生我氣，我可能是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)或沒(méi)說(shuō)清楚。沒(méi)事陪我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，牽起我的手，就像我們現(xiàn)在這般。吃飯時(shí)別催我，別為我飯量著急，如我現(xiàn)在這般。前三個(gè)層次的需求應(yīng)該容易滿(mǎn)足，我只要愛(ài)和尊重不離開(kāi)。
好吧，兒子，關(guān)掉 peppa去睡吧，他們也累了，需要回家休息、擁抱晚安、自己換衣服、自己入睡。你快過(guò)來(lái)，讓媽媽抱抱親親。在我變老之前。
